文档介绍：1
幼儿园中班科学教案?我有好方法?
中班科学活动教案?我有好方法?
幼儿园中班科学教案:我有好方法
中班科学:我有好方法
活动目标:
〔1〕能动脑筋尝试使用磁铁、大头针、糨糊、双面胶等不同材料,使小图片固定在不同质地
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幼儿园中班科学教案?我有好方法?
中班科学活动教案?我有好方法?
幼儿园中班科学教案:我有好方法
中班科学:我有好方法
活动目标:
〔1〕能动脑筋尝试使用磁铁、大头针、糨糊、双面胶等不同材料,使小图片固定在不同质地的直立的板上。
〔2〕能分析比拟使用不同材料进行固定的特点。
活动准备:双面胶、磁性板、动植物、人物的小图片假设干。
活动过程:
,引起幼儿动脑尝试的欲望。教师:秋天真美丽,这里有许多小朋友自己涂。剪的秋天的花果树。人和动物的图片,我们来把这些小图片放在板上,看画讲故事,好吗可是我们用什么方法让这些小图片固定在这几张直立的板上呢
,根据已有的经验想出几种方法进行尝试。
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〔1〕请幼儿将自己的想法表述给大家听。〔可以用糨糊贴,大头针钉〕
〔2〕幼儿自选图片尝试用几种方法来固定,并注意画面的安排。教师注意观察幼儿的尝试过程并与其适当交流。如教师问:“你用什么方法固定小图片的〞
〔3〕幼儿在集体中表述自己尝试使用的方法,并讨论在什么板上用什么方法最好,哪些方法不能用。
〔4〕幼儿再次尝试使用多种方法进行固定,并注意在不同质地的板上选用不同的较为适宜的方法。
内容总结
〔1〕幼儿园中班科学教案?我有好方法?
中班科学活动教案?我有好方法?
幼儿园中班科学教案:我有好方法
中班科学:我有好方法
活动目标:
3
〔1〕能动脑筋尝试使用磁铁、大头针、糨糊、双面胶等不同材料,使小图片固定在不同质地的直立的板上
〔2〕活动过程:
,引起幼儿动脑尝试的欲望
〔3〕〔可以用糨糊贴,大头针钉〕
〔2〕幼儿自选图片尝试用几种方法来固定,并注意画面的安排