从帮助别人中获得快乐.doc

文档介绍：《从帮助别人中获得快乐》教学设计
【活动目的】
1、认知目的:让学生认识到在学****生活中,得到别人的帮助是幸福的;帮助别人更会带来很多快乐。
2、情感体验目的:体验帮助别人的快乐。
3、行为改善目的:学会帮助别人的简单技巧.
【活《从帮助别人中获得快乐》教学设计
【活动目的】
1、认知目的:让学生认识到在学****生活中,得到别人的帮助是幸福的;帮助别人更会带来很多快乐。
2、情感体验目的:体验帮助别人的快乐。
3、行为改善目的:学会帮助别人的简单技巧.
【活动准备】
1、录音:盲人和灯笼的故事。
2、歌曲
3、盲人闯关游戏布置.
【活动过程】
一、暖心活动
游戏:盲人添鼻
,每组先派出一名同学,在间隔脸一定间隔的地方看准位置后,蒙上眼睛,原地转动三圈,然后拿上粉笔给脸上添鼻子。(精品文档请下载)
。帮助者只能用语言提示,而不得动手。
。

二、情感共享
.
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,,要最大限度地逼真。
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。
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四、非常互动
学生保持着上次游戏的状态,进入了情景中
1、出示情景:
(1)下雨了,肢残者没有雨伞;
(2)盲人组迷路了;
(3)聋哑人要随着节奏唱歌或跳舞;
2、同学交流:我会怎么做?心情会怎样?
。

1.《让世界充满爱》的音乐志中讲述盲人和灯的故事
。
《让世界充满爱》歌词,并合唱。
:让我们记住盲人说的话:帮助别人就是帮助自己!其实在帮助别人的时候,快乐就是最大的回报.