文档介绍：家访工作手册
家访工作手册
家访工作手册
学校小学部
家
访
工
作
手
册
班级
教师
2013学年
家访工作手册
家访工作手册
家访工作手册
目录
一、家访制度
二、“优异家访教师”评比标准
三、家访工作手册
家访工作手册
家访工作手册
学校小学部
家
访
工
作
手
册
班级
教师
2013学年
家访工作手册
家访工作手册
家访工作手册
目录
一、家访制度
二、“优异家访教师”评比标准
三、学校“访万家”工作方案
四、教师个人家访计划
五、家访进度安排表
六、学生基本信息
七、家长问卷检查表
八、家长检盘问卷
九、教师问卷检查表
十、家访手记及家访感悟
十一、家长建议总汇及举措
十二、家访工作总结
十三、家访事例
十四、学生、家长感觉
家访工作手册
家访工作手册
家访工作手册
一、教师家访制度
家访工作手册
家访工作手册
家访工作手册
家访是教师与学生家长交流的重要门路,是教育教课活动的重要构成部分。为进一步增强学校与家庭的联系,协调学校与家庭的教育步伐,一致学校与家庭教育对学生的要求,形成学校与家庭共同教育孩子的协力,促使学生德智体美全面发展,特拟订龙川学校小学部家访制度。
(一)家访形式
、走访学生家庭。
、电子(电话、电子邮件、短信)、书信、条子联系。
、请家长来校会谈。
(二)家访内容
、认识学生家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学********惯、生活****惯和个性
特点。
、向家长反应学生的学****状况及在校表现,双向交流家校在教育过程中采纳的方法、形
式以及总结介绍其成功的经验,争取家长的理解与配合。
、宣传教育法律、法例和教育政策,对家长关心的热门问题做好宣传解说工作;对家长做勤学校的正面宣传工作。
、协调学生与家长之间的关系。
、征采家长对学校及教育部门的建议和建议等。
、商讨、制定学生成长教育方案或方法。
(三)家访原则
人人都是德育工作者, 家访是每个教师的教育行为。家访一定分层次进行, 不得只进行
后进生的家访,而应是全部学生的家访。家访的要点是学有潜力的学生,专长生, 家庭经济
困难学生,单亲家庭学生,学****困难学生,父亲母亲出门经商务工的学生,心理和情绪不稳固的学生等。
(四)家访要求
、班主任、副班主任老师每学期家访人数不低于全班人数的三分之二,
、学生无故逃课必访;学****或许行为忽然发生误差的学生必访;刚转入的学生必访;家庭发生变故的学生必访;在校发买卖外事故的学生必访。
、家访前,要做好充足准备,明确讲话中心。学生在校的学****生活、纪律、道德等情
况,一定脚踏实地地采纳适合的方式告诉家长,让家长真实认识学生在校的表现。同时实时认识学生在家表现,注意保护学生的自尊心和踊跃性。
、家访中,教师要注意为人师表和家访礼仪,要尊敬不一样家庭的礼仪。
、家访时,讲话的态度要诚心、耐心,形成和睦和睦的氛围,要使家长感觉教师对学生的爱惜和关心。
、家访时要注意其家庭环境、家长心情、学生在场与否,酌情采纳适合的讲话方式。
、老师和家长应相互留下联系电话,实时通告两方各自状况。
、家访后,实时填写暑期家访登记表,开学后各年级组长收齐上交德育处。
(五)家访注意事项
、家访中,应全部从实质出发,切忌片面孤立地看问题。
、家访时,学生、学生家长都应在场,个别问题可要修业生回避。
、注意交流方式方法,切忌起诉式家访。
、尊敬家长,抱着热忱欢迎的态度对待家长的建议,切忌与家长“斗气”。
、切记安全第一,注意家访中的交通等方面的安全。
(六)家访查核
学校把家访工作作为班主任工作的重要查核内容之一,学校建立家访工作查核领导小组,由校长室、德育处、少先队构成。学校将采纳对学生进行会谈、发放家访反应联系表、
电话盘问、家长当面咨询等形式对家访记录进行检查考评,对在家访活动中的出现的先进典型进行表彰,先进的家访经验进行交流、推行。
家访工作手册
家访工作手册
家访工作手册
二、“优异家访教师”评比标准
序号
内容
要求
查核
备注
1
思想认识
能听从学校安排,做到“六禁止”
,踊跃参加家访活
10分
动,仔细达成学校部署的各项家访工作。
可以依据学校的要求达成家访工作,家访率达到
2
活动落实
100%。在家访中做到“六必进”
,仔细填写家访活动
20分
记录表,采集有针对性的家长建议。
3
活动成效
家访后学生转变显然,学生、家长反响好,对家访中
20分
出现的问题有相应的教育对策并予以实行。
4 家访手记事例典型,内容充分,有自己独到的认识、看法。 20分
5 建议献策对学校家访