文档介绍：[严谨治学的意思]严谨治学教学演讲致辞
【--学****资讯】
老师们、
同学
们:
大家下午好!
今天我讲的主题是:严谨治学——不放过作业中的任何错误。
一、好
成绩
来自于平时的作业。
在座的老师和同学们都明白:老师的天职[严谨治学的意思]严谨治学教学演讲致辞
【--学****资讯】
老师们、
同学
们:
大家下午好!
今天我讲的主题是:严谨治学——不放过作业中的任何错误。
一、好
成绩
来自于平时的作业。
在座的老师和同学们都明白:老师的天职是教学,也就是教学生学会
学****br/>;学生的本职是学****掌握老师传授的知识,掌握科学的学****方法。那么如何检验老师教的效果和学生学****的效果呢?大家肯定会说,就是每次的
考试
呗!
什么
月考啊,期中
考试
啊,期末考试啊,可我的观点跟大家不同,我认为应该是每天的作业。大家想,不管是什么考试,一学年能有几回?可是作业呢,基本上是每天都有。一个学生,如果每天把作业做好了,那就说明他牢固掌握了老师每天传授的
知识
,如果他天天如此,日久天长,何愁考试成绩不优异呢?一个老师,如果自己的学生把作业做好了,那就说明学生已学会了自己每天传授的
知识
,如果天天如此,持之以恒,又何惧考试成绩不领先呢?
当然了,我这样说并不是否认考试就不重要,考试检测的是老师和学生一段时间内教和学的情况,而作业呢,检测的是老师和学生每天教和学的效果。古人云:合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。几个人合起来才能抱住的大树,起初也是由小苗长起的;九层的高台,也是靠一点点的土石垒砌的;千里远的路程,开始于脚下的第一步。古人告诉我们,万事万物的变化都是从一点一滴的积累形成的,量变才能引起质变。教和学也是如此,都应该从最基础的作业抓起,把功夫下在平时,相信到了考试时,你所做的一切努力一定不会辜负你的。
说了这么多,如果大家能从我苦口婆心的说教中认识到作业的重要性,我将会非常高兴,因为我的努力没有白费呀。
二、作业能够折射
出学生的学****态度。
有同学会问:做作业怎么还分什么有效无效的?肯定地说,当然是有区别的。学****态度认真的学生做作业力求工整、正确,并且上交及时,那么他们的作业就是有效作业;相反,有些同学做作业应付了事,那么他们的作业只能称之为无效作业。
教导处每学期都要对同学们所做的作业进行两次细致全面的检查,在检查中,我们也看到了一些不该出现的现象:有些同学写的作业龙飞凤舞,如果我把去年他的作业拿来,恐怕连他自己也不知道自己写的是什么。有些同学做作业那可是马虎到家了,抄个数字都会进行标点大挪移,可想而知,就是他的计算结果再正确,又有什么用呢?还有些同学特别懒散,练****册上该做的题不做,如果说当时自己不会做我可以理解,一个月的时间过去,老师早该评讲了吧,即使老师没顾上讲,你也该找学****程度较好的同学请教了吧,可我看到的只有空白处那个大大的问号,似乎在质问它的主人:为什么不在乎我呢?与同伴相比,我更是提高你学****成绩的有力武器啊!
刚才我所列举的情况,是在检查作业中发现的,仅仅是从反馈的结果来看的,但是在做作业的过程中大家是怎么“做”的,该静下心来问问你自己了。同学们,回顾一下每天自己的作业,你是怎么完成的?是抱着对自己负责的态度独立完成作业?还是不负责任地应付作业?我想,对