文档介绍：义务学****教育平衡发展工作状况报告
义务学****教育平衡发展工作状况报告
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义务学****教育平衡发展工作状况报告
义务教育平衡发展工作状况报告
整合资源深入内涵
全力推进义务教育平衡发展
——大悟县义务教育平衡发展工作状况报告义务学****教育平衡发展工作状况报告
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义务教育平衡发展工作状况报告
整合资源深入内涵
全力推进义务教育平衡发展
——大悟县义务教育平衡发展工作状况报告
大悟县人民政府
一、基本状况
大悟县位于湖北省东北部鄂豫界线,地处大别山脉西端南麓,全县领土面积1986平方公里,辖3乡14镇,362个行政村,总人口64万人。大悟县是国家新一轮扶贫开发工作重点县,全省脱贫奔小康试点县,大别山革命老区经济社会发展试验区。2013年,,,城镇居民年人均可支配收入18060元,农民年人均纯收入6601元。
大悟县是全国出名的革命老区和“十大将军县”之一,在长远的革命战争年代,先后有16万人参加革命,有7万英雄儿女献出了难得生命,孕育了徐海东、刘华清、聂凤智、程世才、周志坚等100多位共和国高级将领和领导人,也留下了周恩来、董必武、李先念、徐向前等党和国家领导人的光芒踪迹。震惊中外的“中原突围”,在这里揭开了全国解放战争的序幕。
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全县义务教育阶段中小学186所,其中:小学74所(其中完好小学39所),授课点88所,初中18所,完好中学1所,九年一直制4所,特授课校1所。义务教育阶段专任教师3542人,其中:小学专任教师2188人,中学专任教师1354人。在校义务教育阶段学生人数44678人,其中:小学生31424,中学生13254人。
二、工作举措与奏效
“普九”以来,大悟县委、县政府坚持教育优先发展战略,以办人民满意教育为己任,全面贯彻教育目标,全面推行素质教育,教育事业获取长足发展。近来几年来,县委、县政府坚持教育城乡一体,优异资源平衡共享的理念,高标准规划,高水平投入,高质量推行,以新时代的“突围”精神,全力推进义务教育平衡发展。
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(一)加强领导,健全系统,夯实教育平衡发展基础
县委、县政府把平衡发展作为义务教育的重中之重,成立健全了推进系统、保障系统、考评系统和贫困生资助系统,为推进义务教育平衡发展供应了有力保障。
一是成立平衡发展推进系统。制定了《大悟县义务教育平衡发展行动计划推行方案》,成立了以县长任组长,县委常委、常务副县长及县委、县政府分管领导任副组长,有关部门主要负责人为成员的义务教育平衡发展工作领导小组,组建了工作专班,明确了职责任务,把推进义务教育平衡发展纳入经济社会发展规划。制定推进工作方案,县政府与各乡镇、县直部门签署工作责任书,成立了“政府主导、教育主抓、部门配合、社会参加”的义务教育平衡发展工作系统。县委、县政府坚持每年睁开教育工作调研,多次召开专题会议,研究部署教育工作,实时解决教育平衡发展中的困难和问题。全县教育发展表现出全力兴教、齐抓共管的可喜场面。
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二是成立平衡发展保障系统。作为国家级扶贫开发工作重点县,在县级财力有限的状况下,县政府财政支出坚持“有保有压、教育优先”的原则,严格落实教育经费“三个增加”的财政政策,坚持把城市和地方教育附加全额用于教育,保证了固定性转移支付资本用于教育的比率不低于60%。
三是成立平衡发展考评系统。健全教育督导网络,把教育发展水平纳入县乡党政和部门绩效管理评估系统,与经济工作同部署、同落实、同核查,评估结果在全县党政负责干部会上通知,敦促乡镇党政和部门落实教育工作责任,形成了推进义务教育平衡发展的富强协力。县人大、县政协对全县义务教育经费保障、队伍建设等状况睁开经常性督导调研,有效促使了义务教育平衡发展各项举措的落实。县教育局每年制定责任目标,下达各学校,年关进行核查,推行评选奖赏。
四是成立贫困学生资助系统。为保障困难集体公正接受义务教育的权益,我县成立健全了贫困学生资助系统,保证不让一名学生因家庭困难而失学。加大对弱势集体的关爱帮助力度,推行“留守少儿”关爱工程,努力研究“党政兼备、部门联动、教育为主、家庭尽责、社会参加、少儿为本”的教育管护系统,创办了全面关爱留守少儿的优异社会环境,让他们在学校吃得饱、穿得暖、学得好,