《我爱我家》.doc

文档介绍：《我爱我家》
设计意图:随着主题《我爱我家》的开展,,孩子们逐步了解了自己的家和家里的人,激发了幼儿热爱家和家人的情感。本活动,让幼儿通过分组活动,体验自己是个能干的小主人,会招待自己的好朋友,并愿意做自己力所能及的事情。

学****活动

(一)分组活动:生活实践-做客

生活实践-食物小拼盘

制作-送给小朋友的礼物

活动目标:

1、学****做客、待客礼仪,在交往过程中会主动使用礼貌用语。

2、通过剥鹌鹑蛋、桔子,巩固剥的技巧,锻炼手指的灵活性。

3、通过拼摆食物拼盘,培养求异思维,发展创造力。

4、通过制作礼物,激发爱同伴的情感。

活动准备:

1、与小朋友家长联系做客事宜,取得家长在配合上的共识。

2、准备送给小朋友的小礼品。

3、小西红柿、大桔子、小桔子、米蕉、鹌鹑蛋、葡萄

4、各类手工纸、彩笔、纸张等美工材料。

指导要点:

1、引入:介绍今天的活动内容。

2、提出要求:

第一组:做客:提醒做客的小朋友要懂得礼貌、没经过主人同意不能乱拿东西。

第二组:小拼盘:做食物拼盘的小朋友要将手洗干净,尽量做得和别人不一样。第三组:制作礼物:送给小朋友的礼品可以多种多样,可以用橡皮泥做小桌椅,也可以做薯条、房子或者画房子、花等等。

3、幼儿活动,师分组指导,根据幼儿的需要提供帮助。

4、小结活动情况。(如完成时间不同,则和区域一起评价)