文档介绍：小学传统文化进校园活动计划
小学传统文化进校园活动计划
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小学传统文化进校园活动计划
统文化作为人类活动的结晶,集中反应了民族精神、民族生活和民族经验。下边是由
整理的“小学传统文化进校园活动总结”。仅供参照,欢迎大家前来阅读!更小学传统文化进校园活动计划
小学传统文化进校园活动计划
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小学传统文化进校园活动计划
统文化作为人类活动的结晶,集中反应了民族精神、民族生活和民族经验。下边是由
整理的“小学传统文化进校园活动总结”。仅供参照,欢迎大家前来阅读!更多内容请定阅。
小学传统文化进校园活动总结(一)
中华文化五千年、广博精湛,积厚流光。为了弘扬优异的传统文化,建立和睦校园,为
社会培养知文明、 懂礼貌、有优异心理素质的建设者和接班人, 我们参照市教育局对于传统
文化进校园活动的通知, 确实提高我校德育教育的针对性和实效性, 提高我校的德育教育水
平,联合我校德育教育的实质状况, 我校展开了“传统文化进校园 ”系列活动,以让每一个学
生的心灵都遇到激烈的震惊,唤起他们和善、聪慧、开朗的本性。
传统文化作为人类活动的结晶, 集中反应了民族精神、 民族生活和民族经验。 经过宽泛
深入地展开“传统文化进校园 ”主题教育活动,对学前进行 “仁、义、礼、智、信 ”教育,继承
中华传统美德,弘扬中华优异文化, 培养文明新风,倡议文明礼仪,使广大师生建立正确的
思想道德观点和人生价值观点, 提高道德涵养,塑造健全人品,促使学生健康成长,创造健
康、文明、和睦的校园环境,鼎力促使校园文化建设,增强德育工作的实效性。
活动内容
1、经典朗读。利用每日晨读等时间,以《弟子规》 、《三字经》、《道德经》、《千字文》、
《论语》为主要内容,宽泛展开经典朗读活动,并经过念书沟通、撰写心得、主题班会等形式,指引广大青少年爱念书,读好书,自觉继承传统美德。
2、宣传教育。以讲堂教课为主阵地,同时利用教室、墙壁、橱窗等宣传窗口,经过学
校广播、宣传栏等媒介,张贴和部署相关中华传统美德的图绘图像、名言警语、诗词歌赋等,进一步增强校园文化建设,创造浓重的优异传统文化气氛。
3、征文演讲。在学****仁、义、礼、智、信”等传统美德的基础上,展开“学经典、写人生、强素质”主题征文演讲竞赛活动,分层次进行小组赛、班级赛、年组赛,寓教于赛,以
赛促学,同时遴选优异作品,互相文流。
4、评比先进。环绕 “四个一”(每日自查一次不雅行为、每周帮助父亲母亲做一次家务、每
月为班级和学校做一件好事、每学期参加一次公益性社会实践活动)标准,评比 “班十佳”、
“校十佳”、“文明好少年”,以典型示范提高传统美德的影响力。
5、为创造“传统文化进校园 ”活动气氛,调换全校师生参加的踊跃性,明确活动展开的
实质意义,我校组织全校师生参加了 “全校师生写对联活动 ”活动,并要修业生在春节时期参
与身旁的传统文化学****观光当地的历史古迹。
弘扬中华传统文化是我们学校永久的教育主题, 我们此后要持续坚持抓好这项工作, 虽
然我们还处于不停的探索中, 但相信我们会用中华传统文化做底蕴, 让中华传统文化浸透到
校园的每一个角落。
小学传统文化进校园活动总结(二)
先人重视“立德、立功、立言 ”,将“立德”摆在第一位,没有德,就没有魂,没有魂,就
不可人。
党的十八大精神,把 “立德树人”作为教育的根本