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学前教育毕业自我判定
导读:本文学前教育毕业自我判定,仅供参照,如果感觉很不错,欢迎点评和分享。
学前教育毕业自我判定(一)
我是陕西广播电视大学学前教育专业的一名应届专科科毕业生。大学四年,是我来之
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学前教育毕业自我判定
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学前教育毕业自我判定(一)
我是陕西广播电视大学学前教育专业的一名应届专科科毕业生。大学四年,是我来之不易的学****时机。在这大好光阴里,我本着学好本专业,尽量扩大知识面,并加强能力锻炼的原则,大量吸取知
识财富,锻炼了自己的各样能力。我努力的学****基础课,深研专业知识,并取得了优异的成绩,多次首屈一指,连年获得奖学金。本人在几年中系统学****了教育学、心理学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等课程。
经过几年的学****本人具备以下几方面的知识和能力:
、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼
儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;
、剖析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教
育的技术;
;
、政策和法例;
;
、资料查问的基本方法,拥有初步的科学研究和
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实际工作能力。
在校学****期间,我热爱社会主义,拥护中国共产党和他的领导。
自觉恪守国家的法律和学校的纪律。积极参加各样校内党校活动,向党组织聚拢,并取得了25党校结业证书。在学校里,我积极参加从班到系、学校的各样集体活动,并为集体出谋划策。时刻关心同学,与大家关系和睦。作为班干部,我努力为同学服务,积极辅助老师的工作,展开各样形式的活动,协调同学与集体的关系,使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。
在课余生活中,我还坚持培养自己宽泛的兴趣爱好,坚持体育锻炼,使自己始终保持在最正确状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力,我积极参加社会实践。三年中,我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训,这些经历,不单增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力,还提高了我与别人合作与交往的能力。
学前教育毕业自我判定(二)
四年的大学生活即将过去,面对我的将是另一同点,另一目标,对此我充满自信心,并做好一切准备去迎接社会的挑战。大学四年,是我来之不易的学****时机。在这大好光阴里,我本着学好本专业,尽量扩大知识面,并加强能力锻炼的原则,大量吸取知识财富,锻炼了自己的各样能力。我努力的学****基础课,深研专业知识,并取得了优异的成绩。
年的时间,我经过书本的知识和实际的演练将学前教育的知识很好的掌握了。同时,具备一定的艺术才能,包括舞蹈的表演、编排、
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基本钢琴弹奏、手工制作等常用技术。在大学里,我不单注意了自己学****知识的累计,也在不断的工作中磨炼了自己的能力,经过各样学生会干部职位,很好的锻炼了自己的待人办理能力、领导组织能力。再好,再优异都即将成为过去式,利用已有的经验和正直的心态来接受即将面对我的新考验。