28狐狸列那.docx

文档介绍：28狐狸列那
一、教学目标
,了解故事内容,从中感受到一些道理或得到一些启示。
、流利、有感情地朗读课文。
,学写6个字。
二、教学重点
、流利、有感情地朗读课文。

一、教学目标
,了解故事内容,从中感受到一些道理或得到一些启示。
、流利、有感情地朗读课文。
,学写6个字。
二、教学重点
、流利、有感情地朗读课文。
,写好6个字。
三、教学难点
感悟课文内容,引导同学看待故事中的人物有自己的见解。
四、教学预备
朗读音带,投影仪。
五、教学时数
3课时。
六、教学过程
第一课时
(一)接触课文,激发爱好。
听配乐朗读,激发同学读文的爱好。引导同学自读自悟。
(二)在语言环境中,认读会认字。
,再练****读一读。
,读一读。(意图:在句子中练****读准字音。同时也为读课文降低难度。)
(1)天气冷极了
(2)突然一阵风刮过来
(3)列那用劲闻了闻
(4)一辆卖鱼的车
(5)他闭着眼睛
(6)舌头拖在嘴外
(7)车开到列那跟前,猛地停了下来
(8)这张皮能卖多少钱呢
(9)重新上路了
(10)他用锐利的牙齿咬开一个鱼筐,大吃起来
、小组读、每人读一句、竞赛读等多种形式练****br/>(三)初读课文,了解内容。
要求:借助拼音读课文,要读准字音,读得不顺畅的地方多读几遍。
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