文档介绍：查摆问题要“见事见人”
第二批教育实践活动将陆续进入查摆问题、开展批评的关键环节。但从调研的情况看,少数单位在查摆问题时,查摆了很多次,罗列了许多条,却多是泛泛而谈、笼而统之。上面讲的人慷慨激昂、言辞激烈;下面听的人感同身受、义愤填膺。至于什么问题,出在谁身上,却不得而知,也无人过问。这样“置身事外”的查摆,看似面面俱到、到边到沿,实则避重就轻、走偏走样。
刘云山同志指出:“查摆问题要深入实在,具体到事,具体到人。”只有把事情查明白了,把问题摆清楚了,才能够按病开方,对症下药。如果奉行“好人主义”,怕穿小鞋不敢批评上级,怕伤和气不敢批评同级,怕丢选票不敢批评下级,怕失面子不敢自我批评,点问题大而化之,提意见笼而统之****惯于大体上说说,含糊地谈谈,不痛不痒、不明不白、不清不楚,既不“见事”,更不“见人”。抓不住“四风”的“七寸”,整改落实便无法“对号入座”,到最后只能装装样子、走走过场,陷入“以形式主义反对形式主义”的窠臼。
各级党员领导干部要站在“批评是爱,纵容是害”的高度,树立“小洞不补,大洞吃苦”的意识,把自己和别人都摆进去,把问题和不足都摆出来,谁在哪方面存在什么问题,在哪件事上有什么不对,都通过“当面鼓,对面锣”的方式告知本人。打开天窗说亮话,“哪壶不开提哪壶”,才能切中要害,“直捣黄龙”,把问题谈开谈深,把思想谈通谈透,起到“红红脸,出出汗,排排毒”的效果。忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。只有每个人都摆进来,开诚布公地揭短亮丑,推心置腹地建言献策,出于公心,态度中肯,具体深入,见事见人,
查摆问题才能落到实处,整改落实才能产生实效,老百姓才能看到活动带来的实实在在的变化。