文档介绍：中班美术活动:学画七星瓢虫
活动设计背景
因同学已上过一年小班,有了肯定的动手实践力量和涂色力量,并且孩子天性喜爱一些小动物,另外,七星瓢虫又简洁易画,符合孩子年龄特点,所以打算搞这个活动。
活动目标
1、通过活动,幼儿会依据七星瓢中班美术活动:学画七星瓢虫
活动设计背景
因同学已上过一年小班,有了肯定的动手实践力量和涂色力量,并且孩子天性喜爱一些小动物,另外,七星瓢虫又简洁易画,符合孩子年龄特点,所以打算搞这个活动。
活动目标
1、通过活动,幼儿会依据七星瓢虫的特点,按肯定的挨次画,并会涂上恰当的颜色。2、培育幼儿动手实践力量和正确运用学具的力量,另外还培育了幼儿的合作意识和竞争意识。3、唤发幼儿对动物、对大自然的喜爱,从而树立幼儿敬重自然,爱惜昆虫的思想感情。
教学重点、难点
重点:按肯定的挨次画不同动态的七星瓢虫。
难点:涂色。
活动预备
学具预备:七星瓢虫背景图、绘画纸、画笔、蜡笔。
活动过程:
一、观赏与争论
(一)看背景图,让幼儿数一数这个瓢虫身上有几个小圆点,几个大的,几个小的,都长在哪里。
(二)看七星瓢虫身上有几种颜色,都是些什么颜色。
二、画结构
1、画身子,画一个大圆。
,形成另一个小半圆;
;
,也就是把大圆从脖子到尾部一分为二画一条直线;
,对称的装饰性强;
,留意颜色的明暗过渡,深红/大红/橘色/桔黄色过渡。
三、辨别深浅色
(一)瓢虫生活在叶子上,瓢虫是小小的、红色的,叶子是大大的、绿色的,很漂亮,在图画上只有大红和翠绿,颜色太少,怎样使合并这两种颜色。
(二)找出合适的红色涂上。
(三)涂上恰当的绿色
四、观看后修改
(一)留意瓢虫造型,仔细判别位置,腿的方向要向后身体两边各三条腿,头部和尾部没有腿,提示幼儿留意黑点的数量和对称。
(二)引导幼儿按画面已有的瓢虫的大小、位置确定画面支配。(三)用黑色蜡笔画好轮廓、涂好黑色后再去涂水粉色。
(四)先用红色水粉色涂瓢虫的翅膀,鼓舞幼儿选用各种红色,并留意画面上的深浅协作。