文档介绍：中学法律宣传演讲稿7篇
同学们:
大家好!
今日,很快乐能和同学们在一起共同进展一次法制学习。其实,有些法律学问我应当向你们学习的,为什么呢?前不久,我伴随市领导到校调研的时候,观看了同学们自己编写的法制小故事,很真实,很深刻。此时,
中学法律宣传演讲稿7篇
同学们:
大家好!
今日,很快乐能和同学们在一起共同进展一次法制学习。其实,有些法律学问我应当向你们学习的,为什么呢?前不久,我伴随市领导到校调研的时候,观看了同学们自己编写的法制小故事,很真实,很深刻。此时,我给同学们出二个思索题:①甲失手致伤乙,算不算违法?②假如甲违法,违反了什么法?结果应是:假如医疗签定部门确定为重伤,首先甲这种行为造成的后果违法,其次甲违反了《刑法》第四章侵害公民人身权利,民主权利罪其次百三十五条:过失损害他人致人重伤,处三年以下有期徒刑或拘役。
下面,我从青少年违法犯罪的根本缘由,预防青少年犯罪的措施和依法维护自身合法权益三个方面,来给同学们讲一下开展青少年法制训练的现实意义和深远的历史意义。究其青少年犯罪的基因,既有主观因素又有客观因素,更是主、客观因素相互作用所致。
(一)青少年不良的共性倾向性
人的共性倾向性是共性中最主动,最乐观的因素,它打算着人对现实的态度,打算着人的熟悉和活动的趋向与选择。共性倾向包括人的需要和动机、兴趣、信仰、观念体系等,不良共性倾向性是大多数青少年实施犯罪行为的主观心理因素。
(二)家庭不良因素的影响
下面,我重点给同学们讲一下家庭不良因素的影响,盼望同学们能引以为戒,拿起法律武器,把实际例子讲给父母听,订正有些父母的不良家庭行为。
家庭是青少年的个体生活、成长的第一空间,是青少年最早接触的小社会。也可以说是一个大染缸。这就要求有些同学,是莲花出淤泥而不染,家庭在青少年心目中的位置,应是最为重要的。
我盼望通过这次的法制学习,在在座的同学能认清违法、犯法的后果,坚决抵抗不良的诱惑,与不良的行为作斗争,走正确的人生道路。
中学法律宣传演讲稿篇2
敬重的教师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今日,我演讲的题目是:增加法律意识,做一名遵纪守法的中学生。
俗话说:无法规,不成方圆。无论做什么事都要有个法规,否则就什么也做不成。对国家,社会来说,这个法规就是法律。依法治国是我国治国的根本方略,作为一名中学生,我们应当知法、学法、懂法、守法。但依据国家有关数据说明:我国青少年犯罪率呈增长趋势,可见增加法律意识,提高法制观念,对我们来说有着极其重要的作用。
但也肯定有人说:违法犯罪的事情离我太远了,纯粹杞人忧天,真的是这样吗?让我们看看发生在北京的一个真实的案例。一个17岁的少年竟将自己的奶奶致死,爷爷致成重伤。是什么让这位少年对疼爱自己的亲人痛下如此残忍的手段呢?沉迷于网络的他由于家里不再供应网费,于是想到了偷,不料将熟睡中的奶奶惊醒,慌张之下他举起菜刀将奶奶砍死,响声惊动了爷爷,他又再一次将刀砍向了爷爷。这样,一个本该拥有美妙前途的少年由于禁受不住网络的诱惑,只能在铁窗中忏悔,承受法律的制裁和道德的责备。这样的结局如何不让人惋惜。类似一桩桩一件件的事都让人痛心不已。居于铁窗之中的这些花季少年们回忆起来,往往失声痛哭:“假如当时我听了父母教师的劝说,也不会到今日。”有许多时候,理智和道德的边缘是那么脆弱,一旦被冲动的魔鬼巨手一推,它就会轰然倒塌。越过了法律的边界,你也就掩埋了自己的前途。
那么,究竟是什么将这些学生推向了罪恶的深渊呢?我认为青少年违法犯罪很大一局部缘由是法律意识淡薄,受社会不良习气的影响,与社会不良青少年交往,带来不良的行为习惯。比方,在社会上,不讲社会公德、惹是生非、打架斗殴、偷窃敲诈,在学校里,不遵守中学生守则、违反校纪校规。这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违纪违法的,但他们根本没有真正地体会到事态的严峻性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪和违法是两码事,违反校规大不了扣几分罢了,扣几分无所谓,反正离违法还远。可是习惯成自然,小事变大事,违纪就会逐步变成违法,这绝不是危言耸听。须知千里之堤,匮于蚁穴。
作为一般中学生的我们,应当怎样做到遵纪守法,远离犯罪呢?我认为:
第一:从我做起,遵守校纪校规,由于遵守纪律是遵守法律的最根底的环节。
其次:加强自尊、自爱、自律、自强的意识。
第三:从身边的小事做起,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
第四:增加区分是非和自我爱护的力量,不该做的事情不去做,杜绝一切违法犯罪现象的发生。
我们青春的生命布满活力,我们精彩的将来遍布光明,为什么要让那些罪恶阻断我们追求幻想的道路,折断我们飞行的翅膀?让我们举起法律的盾牌,去抵抗一切不良现象,让我们一起学法、懂法,一起守法、护法,让丑恶远离,让文明长驻。用美妙