文档介绍：****惯养成教育心得体会
WORD格式
专业资料整理
---------------------------------精选公文范文--------------------------<br****惯养成训练心得
体会
各位读友大家好,此文档<br****惯养成教育心得体会
WORD格式
专业资料整理
---------------------------------精选公文范文--------------------------<br****惯养成训练心得
体会
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢送您下载,感谢
一个好****惯的养成,不是靠间或的敲敲打打形成的,必需经过长期的强化训练逐步形成。以下是XX为您整理的****惯养成训练心得体会”,供您参考。<br****惯养成训练心得体会
叶圣陶说:“什么是训练?简洁一句话,就是要养成****惯****惯的养成并不是一朝一夕的事,一旦养成了坏****惯,就会使你受害终生;相反,养成了一个良好的****惯也会使你受益终生。
因此,一个好****惯的养成,不是靠间或的敲敲打打形成的,必需经过长期的强化训练逐步形成。这就需要家长,教师等多方面的力气联合起来,共同催促,发觉问题准时解决,不让不良****惯有滋生的营地。
养成训练是培育好****惯的训练,是
1
----------------精选公文范文----------------
---------------------------------精选公文范文--------------------------
管一辈子的训练。
我们知道:“思想打算行为,行为打算****惯****惯打算性格,性格打算命运,命运打算人生****惯的力气是一种坚韧而巨大的力气。<br****惯一旦形成之后,没有十倍百倍力气,很难加以转变。很多人的****惯,终身也无法转变。我们说:“播下一个行动,收获一种****惯;播下一种****惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运,一个良好的****惯会影响一个人一生的命运。”我们以前的训练重视认知、无视行为,许多时候有些假、大、空,导致学生总讲大道理,言行不一。
其实学生时期是养成好****惯的黄金时期,为此,国家在深化训练体质改革、全面推动素养训练中指出,根据德育总体目标和学生成长规律,确定不同年龄段的德育内容和要求,在培育学生的思想品德和行为标准方面,要形成肯定的目标递进层次。下面我对养成训练淡淡自己的点滴体会:
1、养成训练要持之以恒。
2
----------------精选公文范文----------------
---------------------------------精选公文范文--------------------------
学生的行为具有持续性和反复性。
冰冻三尺非一日之寒,养成一个好****惯
非一日之功,需要长期抓,切不行“三天打鱼,两天晒网”。
一种良好****惯的养成有一个过程,须常常性地进展诱导、训练;一种不良行为的订正,也须反复地进展指导、训练。所以对学生的养成训练要有急躁,要持之以恒。由于****惯成自然”是需要时间的,同时要注意师表形象,注意情感沟通。
2、养成训练要师表垂范
教师是学生的一面镜子,学生具有较强的仿照性,在不知不觉中教师的某一行为****惯,可能会消失在学生的身上。所以作为一名教师,要留意为人师表,要求学生做到的,自己首先做到,要求学生不做的,自己坚决不做。教师的以身作则、为人师表至关重要。
教师首先应当留意在学生面前树立文明礼仪的典范,对于学生的问好,教师应当微笑点头,遇到内向的学生,要
3
----------------精选公文范文----------------
---------------------------------精选公文范文--------------------------
尽量先跟他们打招呼。
对于学生的帮忙,我们应当亲切地跟他们道声“感谢!”。假如教师有时说错了或做错了,也要敢于向学生赔礼。
这样,教师良好的师德表率给学生
树立典范,以深厚的思想情感、庄重大
方的仪表、和气可亲的仪容、彬彬有礼
的语言给学生做示范,使学生在师生交
往中受到潜移默化的训练。对学生的教
育诱导也要“动之以情、晓之以理”,不
能简洁地批语指责。通过情感的沟通,
学生对教师提出的要求、意见更易承受。
一个幽默的玩笑,一句轻轻的问候,可
能使其心灵受到震撼。
3、养成训练要从点滴抓起
古人曰:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。培育学生良好的行为****惯,必需要求学生从小事做起,从身边的事
做起。很多同学熟读“小学生行为标准”,甚至倒背如流,却常顺手扔果皮、纸屑;很多同学在教师的组织下学做好事、帮忙同学,回到家里,却成了饭来
4
----------------精选公文范文---------