文档介绍：五年级科学下册知识点总结
1、由同种材料构成的物体,转变它的质量和体积,在水中的沉浮状态不转变。
2、不同材料构成的物体,假如体积一样,重的物体简单沉,轻的物体简单浮;假如质量一样,体积小的物体简单沉,体积大的物体简单浮。
3、体积大
五年级科学下册知识点总结
1、由同种材料构成的物体,转变它的质量和体积,在水中的沉浮状态不转变。
2、不同材料构成的物体,假如体积一样,重的物体简单沉,轻的物体简单浮;假如质量一样,体积小的物体简单沉,体积大的物体简单浮。
3、体积大、质量小的物体简单浮,体积小质量大的物体简单沉。
4、小瓶子和(潜水)艇都是在体积不变状况下通过加减水转变轻重来实现沉浮的。
5、物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。
6、转变物体排开的水量,物体在水中的沉浮可能发生转变。
7、一样重量的橡皮泥,浸入水中的局部越大越简单浮,它的装载量也增大。
8、钢铁制造的船能够浮在水面上,缘由在于它排开的水量很大。
9、把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力,这个力我们称它为水的浮力。
10、上浮的物体在水中都受到浮力的作用,下沉的物体在水中都受到浮力的作用。
11、物体在水中的沉浮与构成它们的材料和液体的性质有关。
12、当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮;浮在水面的物体,浮力等于重力;当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉。
13、物体在水中受到的浮力大小与浸入水中的体积有关。物体浸入水中的体积越大,受到的浮力越大。
14、液体的性质可以转变物体的沉浮,肯定浓度的液体才能转变物体的沉浮。
15、当液体中溶解了足够量的(其它)物质时,如盐、糖、味精等,有可能会使马铃薯浮起来。死海淹不死人就是由于海水里溶解了大量的盐。
16、不同液体对物体的浮力作用大小不同。
17、比同体积的水重的物体,在水中下沉,比同体积的水轻的物体,在水中上浮。
18、马铃薯比同体积的清水重,而比同体积的浓盐水轻,马铃薯在清水中下沉,在盐水中上浮。
19、潜水艇应用了物体在水中的沉浮原理,是靠转变自身的重来实现沉浮的。
20、科学和技术严密相连,它们为人类的进展做出了巨大奉献。
21、上浮物体和下沉的物体在水中都受到浮力的作用,我们可以感受到浮力的存在,可以用测力计测出浮力的大小。
二、简答
1、把橡皮和萝卜切成大小不同的块,做在水中的沉浮试验,可以得到什么结论?
答:同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。转变它们的重量和体积大小,沉浮状况不会转变。
2、不同材料构成的物体,在水中的沉浮有?
答:不同材料构成的物体,在体积一样的状况下,重的物体简单沉,轻的物体简单浮;在重量一样的状况下,体积小的物体简单沉,体积大的简单浮。
3、潜水艇的工作原理是什么?
答:潜水艇有一个很大的压载舱。翻开进水管道,往压载舱里装满海水,潜艇会下潜,翻开进气管道,用压缩空气把压载舱里的水挤出舱外,潜艇就开头上浮。(潜水艇是转变轻重来转变沉浮的。)
4、有的物体在水中是沉的,有的是浮的,我们能想方法转变它们的沉浮吗?
答:能。把物体做成实心的物体,物体在水中是沉的;把物体做成空心外形、船形或盒形,物体在水中是浮的。
5、把一橡皮泥做成不同外形,虽然它的轻重没有转变,但它在水中的沉浮可能发生转变,是什么缘由呢?
答:是物体在水中排开的水量和受到的浮力大小发生了变化。
6、铁块在水中是沉的,钢铁造的大轮船却能浮在水面上,这如何解释呢?
答:铁块浸入水中的体积小,排开的水量就小,它受到的浮力就小。造成大轮船后浸入水中的体积大,排开的水量就大,它受到的浮力就大。所以铁块在水中是沉的,而钢铁造的大轮船能浮在水面上,还能载货物。
7、我们用什么(方法)保持船的平稳?
答:①在小船底部粘上一些橡皮泥;②将小船的底部做成斜锥体;③可以在小船的四周加上船沿,心量使小船的四周重量相等;④可以通过把船分隔成几个船舱来保持船的平稳。
8、泡沫塑料块受到浮力大小与什么有关?
答:泡沫塑料块受到浮力大小与它浸入水中的体积(排开的水量)有关,浸入水中的体积越大,受到的浮力就越大。
9、石块受到的浮力大小与什么因素有关?为什么把石块放入水中它就会下沉?
答:石块受到浮力大小与它浸入水中的体积(排开的水量)有关,浸入水中的体积越大,受到的浮力就越大。石块放入水中下沉了,是由于石块在水中受到的浮力小于它本身的重量。
10、把泡沫塑料块压入水里,一松手,为什么它会上浮?
答:泡沫塑料块完全浸入水中受到的浮力远远大于它本身的重量,因此一松手,就会上浮。
11、你能用重力和浮力的关系来解释物体在水中沉浮的缘由吗?
答:当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉,大于