文档介绍：《感恩父母》主题班会说课稿
宾阳县宾州四中陆雪萍
一、说主题背景
如今的初中生大多数是独生子女,娇生惯养,认为父母为自己所做的一切都是应该的,,为我独尊,有的对父母不太礼貌,经常对父母大呼小叫,无故发脾《感恩父母》主题班会说课稿
宾阳县宾州四中陆雪萍
一、说主题背景
如今的初中生大多数是独生子女,娇生惯养,认为父母为自己所做的一切都是应该的,,为我独尊,有的对父母不太礼貌,经常对父母大呼小叫,无故发脾气,丝毫不顾及家长的感受,甚至做出忘恩负恩、伤害父母的事。一个连亲情都不懂得珍视的孩子是极为冷漠的,对师长、集体就更不会有情有义了。因此,我设计了以《感恩父母》为主题的班会课.
二、说教育目的
让学生理解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,让学生懂得为什么要感恩父母.
让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、谅解关心父母,和父母和谐相处,从如今做起,以实际行动来回报父母.
三、说活动准备
,制作课件.
。
《孩子,我为什么打你》.
《感恩的心》。
四、说活动流程
:
在中央电视台公益广告中,有这么一个镜头:一个小男孩看到母亲为奶奶洗脚,自己也去打水来为母亲洗脚。在现实生活中,我们是否也曾有过这样的举动?我们或许有时会对一个陌生人的一点点关心念念不忘,却对父母的大爱熟视无睹,嫌他们唠叨,或因一些小事就大发雷霆……然而,父母却永远在一旁默默地支持我们,耐心地开导教育我们,给予我们支持和鼓励。
2。由学生发言:
感受亲情,感受父母的大爱﹙给学生4—5分钟的时间来考虑﹚.然后请4-5位学生讲出自己对父母的爱感受最深的一件事。这时投影一幅有关亲情的图片。这一环节主要是让学生感受父母之爱的伟大和无私,学生畅所欲言,有感而发,从而提升对父母恩情的理解。
:
A、你知道父母的生日吗?在父母生日的时候送给他们礼物了吗?
B、你知道一学期里你的花费是多少吗?
C、你知道父母最大的烦恼是什么吗?你能为父母分担忧愁吗?
D、你最让父母痛心的事是什么?
通过感恩调查,引发学生考虑:平时我们的一举一动都牵引着父母的心,而我们却没有去关心过父母的一件极细小的事,甚至他们病了,我们都没有记得去在意
……父母为我们终日操劳,默默奉献,而我们作为儿女的对父母的关心却远远不够。当学生讲完后,用课件展示一些现实生活中父母关心,保护子女的事例来让学生感受亲情.
4。游戏:
请学生拿出白纸,在纸上按顺序写上①、②、③的序号,并要留空。找学生到黑板上写出自己最想感谢的人﹙①为最想感谢的人,②次之,③再次之﹚。再写出想感谢他们的原因。
请学生讲出自己最想感谢的人,并讲出原因,这时的学生更多地会想到要感谢的人就是父母。这时,假设我们把顺序倒过来,将会发生什么情况呢?可能很多学生不愿意这样做,这时,适当让学生发表议论,让他们讲出不愿意的理由。最后老师总结:是呀,“树欲静而风不止