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小学四年级上册平安教化全册教案〔团结出版社〕
第1课  社会平安突发事务的范围和危害
教学目标
1,了解什么社会平安突发事务。
2,了解社会平安突发事务等级。
教学重点,难点:了解第1页
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小学四年级上册平安教化全册教案〔团结出版社〕
第1课  社会平安突发事务的范围和危害
教学目标
1,了解什么社会平安突发事务。
2,了解社会平安突发事务等级。
教学重点,难点:了解社会平安突发事务的危害性。
教学打算:案例资料
教学过程:
一,            引入
常常看到电视或报纸上报道,某某地方发生了抢劫,持刀行凶或某某人受到恫吓讹诈,这些事务都属于社会平安突发事故。它具有突发性和社会危害性,甚至有些还危害到人们的生命和财产平安。那还有哪些也属于这类突发事务呢?我们一起看一看吧。
二,新授
〔一〕什么是社会平安突发事故
1,社会平安突发事故定义
2,了解案例,小组探讨
〔二〕社会平安突发事故的等级
学生自读了解知识
〔一〕预警级别和信息发布
Ⅰ级:特殊严峻
Ⅱ级:严峻
Ⅲ级:较重
Ⅳ级一般
三,小结
第2课  社会平安突发事务的预防及救助
教学目标:
1,了解社会平安类突发事故或事务的范围及危
2,驾驭社会平安突发事务的预防及救助措施
教学重难点:驾驭社会平安突发事务的预防及救助措施
教学打算:平安资料,课件
教学过程:
一,            谈话引入
老师分析困难的社会形势,说明相识社会平安类突发事故或事务的危害和范围,以及了解预防社会平安突发事务的常识的重要性。
二,学安类突发事故或事务的范围及危害
〔二〕不参及影响和危害社会平安的活动
 1,不参及各种非法集会,游行,示威活动
2,不参及非法宗教活动
3,不参及群体性斗殴
〔三〕暴力攻击预防及应对措施
1,预防措施
2,应对措施
〔四〕球场骚乱应急措施
1,预防提示
2,应急要点
〔五〕公共场所火灾应急措施
三,练一练
分组模拟演练
四,平安小问题
1,校园及周边发生暴力事务你该怎么办?
 2,发生球场骚乱事务你该怎么办?
3,公共场所发生火灾该怎么躲避?
第3课  自觉遵守人际交往的根本规那么
 教学目标:
自觉遵守社会交往中人际交往的根本原那么,学会及他人交往,驾驭一些及人交往和协调关系的技巧,感受及人交往的重要性。
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教学重点:人际交往的根本原那么
教学难点:人际交往和协调关系的技巧
教学过程
活动一:情景再现——皮皮和安安
两个学生分别扮演皮皮和安安,讲解并描述他们之间的故事。
学生探讨:皮皮做得对吗?这样做的后果如何?
学生谈感受。
皮皮不该为一点小事斤斤计较,成心损害安安。这样既影响彼此之间的友情,也简单发生平安事故。
活动二:导航台
学生自主阅读,然后答复下列问题:
1,在日常的人际交往中,怎样才能使人及人之间的关系更和谐,更融洽?
2,交往时要留意哪几方面?
3,当别人有困难时,应怎样做?尤其要关切,帮忙哪些人?
4,在交往过程中,发生了小摩擦,甚至争吵时,怎么办?
5,在人际交往中,怎样爱护自己,防止受到损害?
活