文档介绍：特选红色教育方案doc
洪纳海乡中心学校党支部红色教育方案
一、指导思想
坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面落实科学开展观,深入贯彻党的十八大精神和“十二五〞教育改革与开展规划纲要精神,以庆祝建党92周年为契机,以讴歌党的
特选红色教育方案doc
洪纳海乡中心学校党支部红色教育方案
一、指导思想
坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面落实科学开展观,深入贯彻党的十八大精神和“十二五〞教育改革与开展规划纲要精神,以庆祝建党92周年为契机,以讴歌党的荣耀历史和伟大业绩为主题,鼓励全校师生继承和发扬党的荣耀传统,自觉实践社会主义核心价值观,培养广阔师生昂扬的斗志,树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、开展红色教育的意义
青少年是祖国的未来和希望,重视对青少年思想道德教育是古今中外政治家和思想家的共识,也是形成良好的社会道德风气的根本保证。而红色文化作为近代中华民族优秀传统文化的一部份,是中国共产党人、中华民族的爱国文化之根。借以对学生进行社会开展史的教育和爱国主义教育,培养提高学生的人文素养,促进学生的个性和谐开展。
三、开展红色教育的资源
1、远程教育卫星接收设备接收的“百部电影〞就是对学生进行红色教育的最好资源,通过定期给学生播放红色电影,是他们了解新中国是怎么成立的、中国共产党是怎么领导革命的、党的领导干部是怎样履行自己的职责等问题。要让学生珍惜目前的时机,好好学****报答党和国家,报答父母和家乡。
2、我校离县城比较近,我们可以利用这个优势组织局部学生到乡、县级边防派出所、驻昭部队等单位进行观摩,学****官兵们的工作和学****精神,学****他们遵守纪律的意志,从而提高学生对官兵们的感恩之心。
四、具体做法
采用多姿多彩的革命传统教育形式,使革命先辈们的革命精神内化为学生的品质。把革命传统教育活动形成内容上的系列化,目标上的层次化,时间上的常态化特征。内容的系列化是指形成校史教育、伟人事迹、革命斗争故事等一系列的丰富的传统教育内涵,使红色文化建设显得深厚而又浅显可触;目标上的层次化是指传统教育针对低中高不同年龄段的学生提出了具有层次的教育要求
,精心准备,有声有色,力求成效显著,让每一个活动的开展都能掀起校园文化建设的一个小高潮。
﹙一﹚让红色文化渗透学校的每一个角落。
为了让学生能够随时随地地和红色文化亲密接触,学校采取一系列的措施加大宣传力度:
1、在教室、走廊、宣传栏等醒目之处布置大量具有革命传统色彩的格言警句,悬挂张贴伟人肖像。
2、加强红领巾播送站建设,在红领巾播送站播送红色故事,传唱红色歌曲。
3、积极办好学校宣传栏,黑板报、班级黑板报,加大红色文化在其中的分量。
4、充分发挥爱国主义教育基地的作用,把火青陵园和石鼓山革命传统教育基地作为学校红色教育基地。
﹙二﹚把革命传统教育活动多样化
活动是德育的主要形式,只有开展经常性的革命传统教育活动,才能使革命先辈们的革命精神内化为学生的品质。把革命传统教育活动形成内容上的系列化,目标上的层次化,时间上的常态化特征。内容的系列化是指形成校史教育、伟人事迹、革命斗争故事等一系列的丰富的传统教育内涵,使红色文化建设显得深厚而又浅显可触;目标上的层次化是指传统教育针对低中高不同年龄段的学生提出了具有层次的教育要求,使红色文化的传承环环相扣而又层层深