文档介绍：学校三年规划
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陈城小学三年发展规划
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一、学校办学指导思想
坚持贯彻素质教育的要求,从学校的实际情况出发,以学生的发展为核心,深化课程改革与加强学生德育工作并举,通过更新教育观念、运用现代教手
学校三年规划
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陈城小学三年发展规划
( ——)
一、学校办学指导思想
坚持贯彻素质教育的要求,从学校的实际情况出发,以学生的发展为核心,深化课程改革与加强学生德育工作并举,通过更新教育观念、运用现代教手段,提高学校办学质量。形成自身的办学特色,使学校走上可持续发展之路。
二、学校办学现状分析
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陈城小学位于陈城镇陈城村北山,学校现有教学班10个,学生人,学校占地面积平方米。现有专用室5个(电脑房、实验室、仪器室、图书室、、多媒体教室)。
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学校初步形成了校长负责制下的分层分级网络管理,学校各部门能分工协作,各司其职。在管理的实践过程中形成了一系列规章制度,如:教师行为规范、师德文明公约、教职工奖惩考核条例、教学工作考核等,这些规章制度为学校的良好运行提供了必要的保障。随着教育改革的不断深入,学校管理需从长效管理,从严治教上进一步构建更规范合理,易操作、求实效的规章条例来规范教职工的言行,满足教职工发展的需要,调动广大教职工的积极性,努力实现过程管理与目标管理的统一。
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管理队伍:学校现有行政班子5人,其中主管全面工作的副校长1人,,教导主任2人(分别管教务和学籍),总务后勤1人,少先队总辅导员1人。领导班子成员中中共党员1名,入党积极分子1名,平均年龄28岁,中青结合,具有事业心、责任感和大局意识。同时目前的管理队伍也存在一定的不足,如:指导服务意识欠强,自身业务能力尚需不断提高等,这些都为有效的管理工作带来了不利因素,是今后不断完善管理工作的突破口。
师资队伍:我校目前在编教职工23人,中老年教师3人,青年教师20
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管理,用足用好现有设备。学校现有经费不足,学校正常运转及发展,需要一定的投入。此外教师的待遇较低,对教师的工作积极性有一定影响。
三、学校的发展目标
:学校的教育教学质量在县排中上水平,达成科学、有效的信息化的学校管理方式,形成校风正派,教风严谨,学风灵活;社会声誉良好,受家长欢迎的学校;办成一所素质教育开放型的窗口学校。
校风:诚实勤奋、团结守纪、文明进取、活泼健美;
教风:敬业爱生、严谨治教、为人师表、勤奋进取;
学风:勤学善思、求实创新、诚实活泼、尊师守纪;
校训:诚实、勤奋、俭朴、文明;
2、培养目标:合格+个性。
合格:文明守纪,诚实守信,乐学善思,身心健康。
个性:在艺术、体育等方面学有所长,有兴趣爱好,为个性特长可持续发展打下基础。
四、学校综合发展计划
(一)学校管理
目标:确立以人为本的管理理念,建立信息化管理网络,重建各项规章制度,坚持依法治校,以德立校,形成科学有效的管理运行机制。
措施:
---- 健全校务公开制度,发挥教师的监督作用,健全对学校重大决策的审议制度。
----- 完善以校长负责制为核心的学校管理体制,修订职责权利相统一的岗位责任制,以周工作交流会为平台,促进工作直协调发展。
---- 规范领导班子的学习制度,