文档介绍：参加技能竞赛,提高职业技能水平
张亚东郑玉娟孙德刚摘要:高职院校是培养技能人才的基地和摇篮,职业院校技能竞赛是对近年来职业教育一项重大设计与创新,高职院校通过参加各级各类技能竞赛,以赛促教,以赛促学,教赛结合,推动了高职院校的课程建设、教参加技能竞赛,提高职业技能水平
张亚东郑玉娟孙德刚摘要:高职院校是培养技能人才的基地和摇篮,职业院校技能竞赛是对近年来职业教育一项重大设计与创新,高职院校通过参加各级各类技能竞赛,以赛促教,以赛促学,教赛结合,推动了高职院校的课程建设、教学改革及师资培养,从而提高了整个高职院校的职业技能水平。
关键词:高职院校技能竞赛职业技能
中图分类号:G645文献标识码:A文章编号:1672-1578(2012)10-0038-02
1开展学生技能竞赛的重要性和必要性
当前,就业择业困难成了很多学生必须面对的挑战,学生就业率的高低成为衡量高职院校办学水平的一个重要标准,当前毕业生与社会用人单位需求的矛盾的关键在哪里?经过调查表明:用人单位想要找到有工作经验的,或者被认为有潜力的工作者,而学生刚从校园走来,缺乏工作经验和专业技能。为了适应现代社会对学生要求,就需要积极应对当前局势,加强对学生技能培训。如何搞好学生的实训,是高职院校的办学一大课题,也是一大难题,实训的成效直接关系到能否体现其办学水平和办学特色。所以,很有必要寻找一些有效的途径,为学生的技能训练提供必要的平台。
每年由教育部门组织的国家级、省级、市级职业院校技能竞赛都在红红火火的开展,职业技能竞赛不仅要求参赛选手有较深的理论知识,又要有较强的动手能力和新知识、新技术的获取能力,因而可以很好地检验和评价教学的质量,也对高职院校的专业建设起到了积极的促进作用。同时积极引进企业参与技能竞赛,这对高职院校办学的促进作用是不言而喻的,学生的职业能力和职业素养得以大幅提高,当然也就对于学生就业起到了非常积极的作用。
2通过技能竞赛,可以促进办学模式改革
学生要想就好业,就必须要掌握先进的设备技术,了解行业企业最前沿的技术信息,到企业工作后很快就能成为技术骨干。高职院校应推广校企合作办学,注重与企业、行业协会合作共建实验(训)室。山东华宇职业技术学院从2006年开始,大力更新实训条件,使得学院的实训条件成为同类院校中的佼佼者,其中软件实训室的机器全部为I3处理器、内存为2G的主流配置机器,所使用的软件为当前企业最新版本,同时购买了一定数量的教学光盘,这些都为软件专业的教学提供了坚实的基础。另一方面,与多家软件企业开展校企合作,共建实训室,学校与企业按照共同的培养目标,联合制定培养课程和计划,实施一体化课程体系,实现教、学、做三位一体的教学模式,校企无缝对接。
3通过技能竞赛,可以促进课程建设
各类技能竞赛的每个项目都体现了综合应用能力,对选手们的一次全面检验,包含多种学科的知识,它不仅比理论、比技能、还比职业素质。通过技能竞赛,可以考察出选手的基本技能、岗位技能和职业技能综合能力,进而反映出技能人才培养的质量状况和存在的问题等。因此,需要加强技能综合实训,帮助学生建构专业知识体系,学生要对整个专业知识和专业技能全盘了解,要有解决实际问题的能力。通过行业、企业的标准以培训、比赛的方式,逐步置换、淘汰目前高职院校采用的传统课程和教材,工作中需要什么学校就教什么,真