文档介绍：小学教学美德少年主要事迹
小学教学美德少年主要事迹
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小学教学美德少年主要事迹
小学美德少年主要事迹
小学美德少年主要事迹【一】
他叫XXX,今年12岁。是相公庄小学学校六年级的一名学生,也是六年级的班长。
“勤学多思,奉献小学教学美德少年主要事迹
小学教学美德少年主要事迹
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小学教学美德少年主要事迹
小学美德少年主要事迹
小学美德少年主要事迹【一】
他叫XXX,今年12岁。是相公庄小学学校六年级的一名学生,也是六年级的班长。
“勤学多思,奉献集体”是他的一向主旨。自小学一年级开始,他向来担当班长一职,向来是教师宣传和同学学习的楷模,今年更是荣获了“市三勤学生”称呼。父亲母亲、亲人的尽心熏陶,老师的言传
身教,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一每日健壮成长成一名德才兼备的小学生。在家里,他是个敬爱尊长、独立自强的好孩子;在学校,他是位勤劳学习、心系集体、敬爱师长、团结同学的优异少先队员;在村里,他是个人见人爱、勤劳助人的好孩子;在社会,他是一位诚实守信,热情公益活动的好少年。
他没有大张旗鼓的事迹。但他本性至真至纯,追求尽如人意,以自己的一言一行,真切,集中的显现新时代学生应当拥有的美德,似一朵清爽的荷花悄悄绽开。
他勤劳学习,努力学好每一门功课。在知识的大海里,他是一个快乐的畅游者,逐渐培育了优异的学习习惯和自学能力。
班集体这个团队荣誉他倍加爱惜,哪里能给集体增添荣誉,哪里就有他的身影,并且在团队工作中,主动肩负责任。他在学校是老师的好帮手,是同学们心目中的贴心朋友、学习楷模。如,今年学校要求大课间每班练一套健身操,他主动肩负了健身操的指导任务,下学在家学,到校后教同学联系。经过他和同学们的共同努力,我班在学校健身操竞赛中获取第一名。
一份耕作,一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的,但他懂
得不经历风雨,怎么能见到彩虹。他正用自己的正直、和蔼为歌,
热情和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌 ;用自己的理想和追求为笔,用
进步和奋斗为墨,书写充满希望的画。用自己的爱心、恒心、诚意托起更为绚烂、美好的明日。
小学美德少年主要事迹【二】
我叫XX,出生于1996年7月3日,阴历五月十八日,今年13岁。我并无做出过什么震天动地的大事情,在家人眼里,我是一
位体谅尊长,孝顺父亲母亲,不怕辛苦的好女儿,好孙女。在老师眼里,我是一个踊跃向上、诚实礼貌、和蔼聪颖的勤学生,在同学眼里,
我是一位开朗大方、热忱灵便、乐于助人、待人和蔼的好同学。,,我所表现的全部,都是和行云或流水那样的出自天然和本真;可是,或许正由于这样,才赢得了老师的相信和同学的敬爱。
我深爱着我的家人。节假日,我主动帮妈妈分担家务,我一点也不怕田间劳动的脏和累,也不怕各种各种的小虫子。劳动让我领会了父亲母亲的勤劳,劳动让我增添了才华,劳动更让我增添了自信心。至于换洗的衣服,我老是尽量自己着手解决,我宁愿自己花一个小时洗漱特别大的衣服,比方外衣,只管最后还得由妈妈返工。爷爷郁郁寡欢的时候,我会讲一些风趣逗笑的话和故事,这些故事其实不是凭幻想象的,而是我平常从课外阅读中收集来的。我凡是见到亲朋或街坊,总会主动打招呼,无论距离多远,从未中断,由于这是待人最最少的礼貌。我有一个大家庭,我给这个大家庭带来了欢喜与友善。
我从三年级开始,向来就是班长