文档介绍：《王安石变法的历史作用》教案
一、课程标准通过王安石变法的主要内容评价其历史作用二、(1)积贫现象转变的表现及缘由(2)积弱局面改善的表现及缘由(3)探究王安石变法失败的缘由和教训(4)《王安石变法的历史作用》教案
一、课程标准通过王安石变法的主要内容评价其历史作用二、(1)积贫现象转变的表现及缘由(2)积弱局面改善的表现及缘由(3)探究王安石变法失败的缘由和教训(4)(1)引导同学阅读有关资料,关心同学逐步把握阅读历史资料的方法(2)利用图表分析教材重点(3)(1)改革是社会进步的动力;(2)改革布满了阻力,过程是困难的,要有坚决的信念和态度,改革才能胜利三、教材分析教学重点:王安石变法的历史作用。教学难点:对王安石变法的命运和历史地位的全面熟悉。四、,依托教材,对教材内容进行重新整合。,以同学阅读为主。。使同学进一步熟悉到历史材料是熟悉历史的重要途径,并懂得利用所学的学问分析材料。五、教具预备《王安石变法的历史作用》多媒体课件六、教学过程[导入]观赏诗词,感受历史悲愁白日天地昏,路旁过者无颜色。──变法前景象麦行千里不见土,连山没云皆种黍。──变法后的农夫生活一民之生重天下,君子忍与争秋毫?”──王安石《收盐》汤武偶相逢,风虎云龙,兴王只在笑谈中。直至如今千载后,谁与争功──《浪淘沙》王安石叙述:北宋中期消失严峻的社会危机,为了挽救封建统治,王安石在宋神宗的支持下进行了变法。王安石变法面临怎样的命运?变法又起到了什么作用呢?(由此进入新课的学习)[讲授新课](一),神入历史(1)假如你是当时社会的一个农夫,王安石变法给你的生产和生活带来的变化有哪些?为什么?(2)假如你是当时社会的一个富商,王安石变法的哪些内容与你的利益有直接关系?为什么?(3)假如你正在当时军队服役,王安石变法给你的军旅生涯带来的变化主要有哪些?为什么?(4)假如你是当时社会的一个有远大理想的中下层士人,王安石变法会给你带来什么变化?为