文档介绍：教师节写给老师的感谢信模板锦集八篇
教师节写给老师的感谢信篇1
顾老师:
您好!很感谢你长久以来对我的关心与支持!现在的我已不再是那么郁闷、自卑的楚昕了。真的,自从接受你的一对一心理指导,听取你两天的nlp心理课程后,我懂得了应怎样调
教师节写给老师的感谢信模板锦集八篇
教师节写给老师的感谢信篇1
顾老师:
您好!很感谢你长久以来对我的关心与支持!现在的我已不再是那么郁闷、自卑的楚昕了。真的,自从接受你的一对一心理指导,听取你两天的nlp心理课程后,我懂得了应怎样调整自己的情绪。因为我本身就是一个感性的人,碰到一点点事就极易生气、郁闷。而你使我理解我的这些情绪都源自内心的感觉,更切实说是我碰到事情时,老是那么的无奈,更有一种无力感。它使我成为情绪的“奴隶”,无法从正面去感觉、取舍,它同样也成为我工作上最大的“仇敌”,不能让我有效地作出判断,致使我
和同事之间闹得不快乐,它严重成为我走向成功的绊脚石。我为此而烦忧不已,我不断去寻找解决方法,听取好多课程、咨询心理指导师,却试而不可。结果一次偶然时机,我接触到顾老师的
心理学课程,说实话开始我只是抱着试一试看的态度,没有想到当我进入讲堂,听取“十二条前期假定”使我有太多的震撼。比如:
1、没有两个人是同样的。它指在这个世界上没有两个人的
人生经验、想法做事态度、信念、价值观、规条等方面完全同样。
而我呢。老是自以为是,总想去操纵他人同我同样,结果是
我和同事之间产生很大的矛盾,我只有尊重他人的不同处,别人才会尊重我的独专门方。给他人空间,则是有利于我们之间更好的交流。
2、有效果比有道理更重要
从前我只强调做法正确或讲出道理而不去顾及这些是否有效果,他人是否会接受、认可。由此看来,我所坚持的道理不能
放在他人身上。因为那些道理只是我自己的一些信念、价值观和规条而已,所以我辛苦地在那讲的一些语言,不论有多么***,
也不能使他人接受。只有在有效果上加理论方面的认可,才有时机改变收听效果,达到真实的和睦!
在听取顾人福老师的课程中,我才真实理解我自己有太多的盲区,有太多的方式是没有效果的。我在工作中碰到的问题以及和同事之间的矛盾出在什么地方,课程使我有了整合。回到家,我就告诉自己,我不要再过这样的生活,我要把顾人福老师的课
程带入我的生活、工作中,我要从中获取更多的成功快乐!
首先,我要自信,我要接受自己、认可自己,我在接受顾老师的“撒金粉”的个案,使我从中获取更多的力量,使我借助更
多人的支持,是我搜寻到“我是谁”我的价值在哪里!在那刻,我如同一颗闪闪发亮的明珠在挥洒着我的“绚烂”。
其次,我在交流中接受他人的信念、价值观和规条,找出一些卓有成效地做法。在认可他人的同时,先达到一个和睦氛围,使我们有一个兴趣的开端,形故意与心的交汇。
最后,要达到“三赢”(我好、你好、世界好)的原则上去办理事情,有效地概括,认识事情本源。
现在的我在工作上对任何事都以平和的心态去办理,和同事之间的关系也友善了。其实让我感觉我从很大程度上获得提升,
更收获到了自信与美丽。我如那明珠般闪亮。而这些我要感谢的不只是是自己,更要感谢的是引导我,如明镜照射出我的顾人福老师。谢谢你让我理解,我也能够成功快乐的生活。我要告诉更多的人,nlp这门学识对我的重要性!顾人福老师对我的帮助,同样地,在此我也祝顾人福老师,在心理学的路上越走越宽广,帮助更多居心理问题的人士走向幸福!
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____年__月__日
教师节写给老师的感谢信篇2
敬爱的老师:
您好!鲜花感恩雨露。因为雨露滋润它成长,苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔,高峰感恩大地,因为大地让它高耸。我感恩,好多好多人我最感恩的是老师。岁月的大水不断冲刷着历史
的浮生,一代代的老师们是那么悉心全力,培养了一届又一届的学子,引领他们走上成功之路。“老师”,这两个字从心底呼喊出来,是多么的和蔼。是您们让无数平庸成为辉煌,是您们把无知懵懂变为栋梁。您们的伟大,无法言表,您们的平庸,令人敬仰,您们的神圣,无字可书。
老师,您就像那钟表上的秒针,每一天不暂停地随着那节奏跑呀跑呀。您在钟族里是多么地不起眼,可您却扎实肯干,实实在在一分钟也不停留。
老师,您就像辛勤的园丁,时时刻刻都在给我们浇水,施肥,裁剪。在我们需要雨露滋润时,您出现在我们身边;我们需要食
物充饥时,您出现在我们身边;我们需要裁剪枝叶时,您再一次出现在我们身边,为我们付出。
老师,您就想那春蚕同样,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。啊!老师,您为我们付出的太多了,我们难以回报。可是请相信,老师您的付出是值得,我们将不会辜负您对我们的希望的,长大此后我们定会成为社会有用的人才。
老师,您废寝忘食地教诲,我们会一向记在内心,因为那是您最真诚的语言