文档介绍：2
个人专业研修三年方案
杨亚利
学****无止境,虽已成为一名即将退休的老老师,但在教学生怎样学的过程中,不能忘记自己仍需要学****没有老师生命质量的的提升,就很难有高的教育质量;没有老师精神的解放,就很难有学生精神的解放;没有老师的主动开
2
个人专业研修三年方案
杨亚利
学****无止境,虽已成为一名即将退休的老老师,但在教学生怎样学的过程中,不能忘记自己仍需要学****没有老师生命质量的的提升,就很难有高的教育质量;没有老师精神的解放,就很难有学生精神的解放;没有老师的主动开展,就很难有学生的主动开展;没有老师的教育创造,,我们就应该享受变化,,我们只有始终怀着***地去理论和反思,才能尽快跟上时代开展的步伐,做一名新时期的教育工作者。人们常说:“要给学生一杯水,自己要有一桶水。”作为一名老师,在经历缺乏的情况下,就要通过不断的学****充实自己,在学****中弥补缺乏,改进和进步自己的工作才能和程度。我要求自己在三年内,多向有经历的同事请教,多听课多反思,多看专业书籍,以此作为自己成长过程中的催化剂.(精品文档请下载)
作为一线老师,学****贯彻纲要精神,就是要加强自身师德修养,积极参加教育教学研究,不断学****努力进步教学业务才能,爱岗敬业,爱生如子。忠诚于教育事业,把自己的教学工作当做一种职业,做实做好,只有这样才能进步教学质量。据此我的个人专业研修三年规划:(精品文档请下载)
第一年,多做,多学,多思
,进步自己的政治思想素质,教育教学根本素养,积极参加各级各类的师德教育理论活动,主动向老老师学****向同行老师学****在理论中进步自己的师德表现,树立扎实的工作作风。
2
(精品文档请下载)
、说课,在指导老师的指导下,扎扎实实地进展学科教学,掌握教学规律,从理论中获得专业技能的成长.(精品文档请下载)
3。学****是老师成长的源泉,只有在不断的学****中,,我需要不断学****扩大自己的知识面,从而使理论效劳于理论,进步自己的教育教学根本功。(精品文档请下载)
,做好教学日记。时刻牢记老师的神圣使命,始终尊重学生的自由开展。
第二年,加强教育技能培养,进步班级管理才能.
,提升师德修养,丰富知识构造,、进修,始终将专业化程度和时代接轨。(精品文档请下载)
2。学科课堂技能是立足讲台的关键。要向成为研究型老师的方向努力,要擅长在教育教学理论中发现问题、分析问题,总