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疫情防控开学演练方案
疫情防控开学演练方案面临开学,为提高全校教师面对疫情突发处境的应急回响才能,熟谙应急处置过程,完善和健全联防联控机制,做到早察觉、早报告、早隔离、早诊断、早治疗,保障
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疫情防控开学演练方案
疫情防控开学演练方案面临开学,为提高全校教师面对疫情突发处境的应急回响才能,熟谙应急处置过程,完善和健全联防联控机制,做到早察觉、早报告、早隔离、早诊断、早治疗,保障开学后良好的教导教学秩序。学校抉择开展疫情防控工作实战演练,模拟开学后一天的各个环节以及突发应急事情时的工作流程,使一日流程明显化、模范化,提高学校防范和应急处置才能,保障宏大师生生命安好和身体健康。
实战演练前,校长让加入演练的全体教师先熟谙演练流程及模范的消杀消毒和测温操作方法。并且对疫情防控应急演练概括实施方案举行了用心的安置部署,对老师们举行了细致的分工。
流程一:清早校园消杀消毒防疫消毒人员:
提前30分钟到岗,在校门口举行测温、消毒、登记、更换工作服,之后打定消杀器械和勾兑消杀药剂,举行消杀工作。校门口铺设消毒地毯,对入校人员举行鞋底和车轮消毒。
值勤教师提前20分钟到校,校门口设置监测点,由保安人员负责为值班教师测温,教职工测温无问题后,方可入校。
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日常教室卫生消毒处境演练各班级值班教师每天提前20分钟到教室,对门把手里、外举行消毒;教室卫生死角彻底消杀消毒;每天早中晚开窗通风,每次不少于30分钟。
流程二:学生入校由值勤教师和保安人员组成的护导队,指点学生保持安好距离、检
查学生口罩佩戴处境。
入校过程中,预设了两种处境:
第一种处境:学生佩戴口罩,保持1米的安好距离举行入校体温初测。
其次种处境:学生未戴口罩,由值勤教师刘芳为其发放应急口罩,登记记录,并教给学生正确配戴口罩,然后组织其入队等待测温。
流程三:校门口体温检测学校大门口设置了两处体温检测点,由执勤教师梁敏、陈秀文对学生入校举行初步测温:
第一种处境:℃,保持1米的安好距离依次进入校园。
其次种处境:℃,发热学生由疫情报告员将学生带到隔离区,然后由校医对孩子体温举行体温复测、询问病情及接触过的人员处境,并做细致登记记录。同时,疫情应急报告员连忙报告学校第一负责人,并实时通知家长。
家长接学生去医院发热门诊就医,校医将追踪该生的健康处境。
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学生被接走后校医对隔离区举行消杀消毒。
流程四:教室门口体温复测各班级教室门口测温、记录负责人:
1、学生进入教室前,由各班班主任老师还要对学生举行体温复测,测温处的教师指点学生保持安好距离,,进入教室学录表。
2、教师课前指点学生:课桌之间保持安好距离,上课期间不要肆意摘下口罩,不要议论,尽量不要传递物品,不要面对面。假设感觉自己不安逸,请实时报告老师。
流程五:课堂突发处境演练1、课上假设有学生突然发烧、呕吐,第一察觉人为其测量体温,立刻带学生离开教室,由疫情应急报告员率领发病学生到隔离室,由校医负责为该生复