文档介绍：
二年语文教学工作计划
二年语文教学工作计划1
一、班级情况分析
本学期,本班学生37人,男生23人,女生14人。经过上一学年的学****同学们能准确拼读拼音,已经具有一定的识字及记字的能力,初步懂得和掌握了一定的识记生字的办法,已经认
二年语文教学工作计划
二年语文教学工作计划1
一、班级情况分析
本学期,本班学生37人,男生23人,女生14人。经过上一学年的学****同学们能准确拼读拼音,已经具有一定的识字及记字的能力,初步懂得和掌握了一定的识记生字的办法,已经认识了好多生字,语言能力得到了一定的发展。但是在学****中,也暴露出一些存在的不足。如作业不整洁,虽然教师在课上进行了强调,但是作业中仍然有潦草的现象,说明学生不够认真。而且按课文内容填空出错率高,另外在写话过程中,需要学生掌握的标点符号,学生掌握起来有一定的难度,针对这一现象,以后在教学中要格外注意。
大部分学生已经能遵守课堂纪律,积极发言,按时完成作业,逐步培养正确的学********惯。但仍有一部分学生的书写****惯差,纪律意识不强,没有自觉性,依赖性较重,对学****不在意,经常忘写作业,上课做小动作等。另外有些同学头脑不够聪明,反映慢。所以班级中学****成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式,激发其学****积极性,引导其主动地发现、探究。使他们感到学****语文的快乐,进而不断产生学****的动力,并逐渐使学****成为自身发展的需要。
家长为职工的很少,多数经商,物质生活一般,少数家庭特别的富裕。家长的文化水平参差不齐,大部分都没有文化。部分家庭不能为学生提供良好、安静的学****氛围。学生的****惯和意识单凭校园的要求收效甚微,需要去的家长的支持、协作。本学期要加强家访,加强对学****能力相对较弱的学生的管理,加强家长和班级的联系,加强对学生即时成长研究。
本学期的语文教学教育任务还是十分艰巨,重在培养学生的学********惯和语文学****的能力。尤其是学生的书写****惯要花时间纠正、培养,学写一手端正、美观的铅笔字。另外还要引导学生多背诵中华古诗文,养成每日阅读书籍的****惯,注重课外识字的能力培养,逐步提高学生的语文素养。
二、教材分析
本册教科书设计了八个专题,围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是:美丽的秋天,丰富多彩的学校生活,热爱祖国,怎样看问题、想问题,友好相处、团结合作,关爱他人,保护环境、爱护动物,热爱科学。每个专题的涵盖都比较宽泛,避免了局限性。教材内容比较贴近儿童生活,体现时代特点,具有一定的德育价值。每组教材都包括导语、一课“识字”、四~五篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系,构成一个有机的整体。识字课的形式多样,有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共三十四篇,内容丰富,体裁多样,语言生动,对学生有较强的吸引力。
本册课文不再全文注音,多音字随文注音,生字在当页文下列出,注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图,以引起学生的注意。本册教材仍然坚持“多编少搬”的原则,所编选的课文,仍然体现内容丰富、充满情趣的特点。本册课文语言规范,浅显易懂,便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插图精美,富有童趣,便于帮助学生理解课文内容,培养其形象思维能力。
三、教学目标
1、汉语拼音。复****巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、阅读、学****普通话。
2、识字写字
(1)准确认读450个