文档介绍：六一儿童主题方案
篇一:六一儿童主题方案
利用传统节日弘扬中华民族优秀文化,引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童节到了,为迎接新中国成立__周年的到了营造良好氛围。
主题:我们的节日
活六一儿童主题方案
篇一:六一儿童主题方案
利用传统节日弘扬中华民族优秀文化,引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童节到了,为迎接新中国成立__周年的到了营造良好氛围。
主题:我们的节日
活动时间:5月25日-6月1日
活动形式:
1、利用主题班会,向学生介绍端午和六一的来历和挖掘节日深厚文化内涵。
2、端午节主题实践活动,让学生感受传统,了解民俗,宠爱“我们的节日”。
3、利用国旗下讲话爱国教化教化。
4、通过开展卫生健康学问、整治校内和班级环境卫生、出专刊、讲故事、班队活动、新少先队入队和表彰优秀学生,增加端午和六一节日氛围,在弘扬传统中提倡文明新风。
活动支配:
1、5月25日(周一):升旗仪式进行“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语启动仪式。(负责人:__)
2、5月25日----6月1日:3-6年级“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语由__信息课进行。1-2年级班主任组织学生在教室或布置学生在家完成。
3、5月26日(周二)下午:英语开放日活动。(英语组)
4、5月27日(周三)上午:幼儿园汇报演出。(__)
5、5月27日(周三)下午:“大手拉小手用电平安进校内活动”。(四年级组2:00报告厅)
6、5月28日-30日:包粽子、挂白艾、制香囊、看龙船赛与家人过端午节。
6、5月31日(周日)“”讲故事。(一年级组3:00报告厅)
7、6月1日(周一)(上午)新少先队入队、表彰优秀少先队员仪式。(__)
要求:
1、充分利用“我们的节日”向学生进行爱国爱校、爱传统文化、酷爱生活教化。例:从科学角度介绍悬白艾、挂菖蒲、抹雄黄酒的端午传统,增加日常保健学问。
2、班主任在六一前夕把班级卫生进行一次彻底清扫。
3、利用假期与父母一起读诵《弟子规》,增加感恩意识。与家人一同包粽子体会亲情。
4、利用班会或晚自****介绍屈原。
5、撰写小文章或日记,深化活动。
6、做好资料的收集和整理。有的文字和图片作品传送到办公室。
篇二:六一儿童主题方案
一、指导思想:
体现学生的主子翁精神,让全体学生参加,并且相识到自身的价值,增加集体骄傲感。同时,让学生都能够感受到社会、学校的关切,使学生真实地感觉到“六一”是自己的节日,是每个少年儿童的节日。营造一个欢乐的氛围和情景,激发学生酷爱生活、酷爱校内、酷爱祖国的情感,展示我镇少年儿童的风采,欢庆一个有意义、好玩味的“六一”儿童节。
二、活动主题:庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。
三、活动目的:
邀请镇、镇、村委会等领导,欢迎学生家长前来观看,使学校和社会、家庭有一个相互沟通的机会,充分展示我镇小学生风彩,使他们能发挥自己的特长,过一个有意义的、欢乐的儿童节。
四、活动内容:文艺节目表演。
五、活动时间:5月31日,8:30
六、活动地点:乐岩完小操场
七、参与对象:__小学代表队、__完小全体师生、各级领导及部分学生家长。
八、组织机构:
1、领导组:组长:___
副组长:___、___
成员:___、___、___、__、___、___、___等
2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。(前五排为来宾、家长、基层小学老师、学生座位)
(负责人:工作人员:)
3、音响设备。(负责人:)
4、摄影、摄像。(负责人:)
5、化妆。(负责人:各节目指导老师)
6、主持。(负责人:)
7、平安保卫与纪律组织。(负责人:各班主任、各校领队)
8、参与对象
九、活动程序:
奏《进行曲》,领导、学生、家长入场。(7:40--8:20各班级比照座位方案,依据体育组老师支配,仔细排好座位,帮助做好班级学生纪律。)
2、主持人上台,欢迎领导主席台就座。
3、唱队歌。(指挥:领唱:)
4、学生六一献词。(2分钟内)
5、学校领导致词。
6、文艺节目演出。
7、宣布活动结束。
十、留意事项:
1、平安:听从负责老师的支配,按要求活动,乐岩小学列队进退场,(自带凳子),基层小学由带队老师全程负责。(负责人:班主任)
2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动整理身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
4、纪律:统一着装(天热,着夏装;)戴好红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)
5、班主任增加责任