文档介绍：小学羽毛球社团活动方案及教课设计
小学羽毛球社团活动方案及教课设计
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小学羽毛球社团活动方案及教课设计
东门小学羽毛球社团活动方案及教课设计
(陈建国)
社团展开的意义:
重在表现“以学生发展为本”的教课理念,让学生感小学羽毛球社团活动方案及教课设计
小学羽毛球社团活动方案及教课设计
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小学羽毛球社团活动方案及教课设计
东门小学羽毛球社团活动方案及教课设计
(陈建国)
社团展开的意义:
重在表现“以学生发展为本”的教课理念,让学生感觉打羽毛球的乐趣,培育学生对羽毛球的兴趣,发掘学生的潜能,发展专长,促使学生身心健康发展。
社团活动目标:
1、认识羽毛球运动的特色和价值,提升学****羽毛球的兴趣。
2、初步掌握羽毛球主要基本技术。
3、全面发展体能,促使身心健康。
4、达到学生身心健康的目的,培育学生快乐、轻松、创新的活
动兴趣,使学生对跳绳的基本技术、基本规则有所认识及掌握。
活动内容及详细安排:
(一)掌握羽毛球运动的场所和规则,认识羽毛球运动相关的专项知识。
(二)学****正、反手握拍技术重点,挥拍动作,练****高球,基本步法等。
(三)在纠正个别显然错误的基础上,以掌握羽毛球的基本技术为主,增强基本技术的综合训练,提升训练难度。认识掌握一
般战术基础,联合个人技术特色进行综合球路练****增强攻短处,
压底线等基本战术意识。
(四)发展全面身体素质,适合增添专项身体素质训练。
(五)组织参加各样竞赛游戏。
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小学羽毛球社团活动课教课设计
地址:四年级(1)班 和操场
第1周:掌握羽毛球运动的场所
活动
和规则,认识羽毛球运动相关的 教具 羽毛球和球拍
内容
专项知识。
教
运动目标:互相帮助,踊跃参加。
学
认知目标:进一步娴熟羽毛球的方法,认识羽毛球运动。
目
感情目标:在学****中显现自我。增强自信心和意志质量,感觉心
标
理变化。培育乐观爽朗的性格。
教课
教
学
内
容
学
生
活
动
环节
1、讲堂惯例
1、师宣告上课
准备
2、游戏
2、两路纵队
部分
3、慢跑200米
3、慢跑200米
4、讲堂惯例纪律
4、学生按口令站队。
基
解说羽毛球运动的场所和规则,
1、听教师解说要求
认识羽毛球运动相关的专项知
2、学生友伴分组练****br/>本
识。
3、依据教师指导练****br/>部分
4、各组报告显现
要求:仔细练****br/>结束
1、放松跑
1、成两路纵队。
部分
2、师生总结、下课
2、注意听讲评
3、收器械
3、学生回教室
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小学羽毛球社团活动课教课设计
地址:四年级(1)班 和操场
活动第2周:学****正、反手握拍技术
教具
羽毛球和球拍
内容重点
教
运动目标:互相帮助,踊跃参加。
学
认知目标:进一步娴熟羽毛球的方法,认识羽毛球运动。
目
感情目标:在学****中显现自我。增强自信心和意志质量,感觉心
标
理变化。培育乐观爽朗的性格。
教课
教
学
内
容
学
生
活
动
环节
1、讲堂惯例
1、师宣告上课
准备
2、游戏
2、两路纵队
部分
3、慢跑200米
3、慢跑200米
4、讲堂惯例纪律
4、学生按口令站队。
解说正、反手握拍技术重点 (正确1、听教师解说要求
2、学生友伴分组练****br/>的握拍是先用左手拿住拍的腰杆, 3、依据教师指导练****br/>基使拍面与地面垂直,而后右手虎口4、各组报告显现要求:仔细练****br/>本 瞄准拍面侧面内沿,以握手式握住
部分拍柄,小指、无名指和中指并握,
食指稍分开,大拇指与中指邻近,
拍柄端约与小鱼际肌齐。掌握正确
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的握拍方法,是打好羽毛球的第一
步。由于只有正确的握拍,才能在
击球时充散发招手指和手段的作
用。
1、放松跑
1、成两路纵队。
结束
2、注意听讲评
2、师生总结、下课
3、学生回教室
部分
3、收器械
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小学羽毛球社团活动课教课设计
地址:四年级(1)班 和操场
活动
第3周:学****挥拍动作
教具
羽毛球和球拍
内容
教
运动目标:互相帮助,踊跃参