文档介绍：小学英语教师个人专业成长三年规划
小学英语教师个人专业成长三年规划
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小学英语教师个人专业成长三年规划
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小学英语教师个人专业成长三年规划
肖瑾
作为一个为教育奉献终生的小学英语教师,我向来都能保持一种饱满的***工作。为小学英语教师个人专业成长三年规划
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小学英语教师个人专业成长三年规划
肖瑾
作为一个为教育奉献终生的小学英语教师,我向来都能保持一种饱满的***工作。为了自己更好的工作,并在学****工作中获得成长。我感觉,在我的职业生涯中,我一定学会发展自己的职业能力,以便适应不停发展的教育需求。在此,我对我的职业个人发展进行了一次3年景长规划设计,并在计划实行中不停修正自己、完美自己、不停提升作为一名教师应拥有的素质。
一、发展目标
勤苦研究,提升讲堂教课实践能力,努力成为最优异的教师。教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的。因此,作
为一名教师,我时辰劝告自己要不停追求,着重自己创新精神与实践能力、感情、态度与价值观的发展,使自己真实成长为不辱使命感、具备历史责任感的优异教师,把自己的知识奉献给教育事业、把爱心播撒给学生们。我相信这也是每一个教师所追求的思想境地。在信息技术方面提升自己的信息技术应用以及课件的制
作水平,以达到学科教课与信息技术很好整合的目的。力求能独立、雅观的电子课件。建立终生学****的观点;讲堂教课形成自己的独到风格。三年内,相关论文争取在区级以上获奖或公然发布一篇。三年后,力求成为一名优异的英语教师,成为一名研究型和发展型的教师。
踊跃参加各样教科研活动和专业知识的培训,提升自己的英语水平易自己能力。
平常多抽时间研读教育专业杂志等相关书本,研究新教材和教法,让丰富的理论支撑教课活动。按期阅读《中小学外语教课》、《中小学英语教课与研究》等刊物,做好念书笔录,特别写好深刻的读后有感。将理论与教课实践联合起来。
3、学****身旁老师的可贵经验,多参加听、评课活动,提升执教课水平,使自己的讲堂真实成为生动、高效的讲堂,教课上形成自己的独到风格和特点,
实时进行教课反省,撰写教育漫笔和教课反省,增强课题研究和论文写作,在教育科研、创新教育教课研究方面有所建树。
第一阶段:发展内涵,努力学****英语专业知识,提升自己的听闻能力,仔细阅读相关书本,提升英语教课理论水平易教课技术。
第二阶段:形成自己的教课风格,所写论文、事例起码有一篇在区级或以上获奖。
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第三阶段:经过探究、研究,达成自己的英语课题研究,在校内以致区里英语教课中起引领辐射的作用。
二、教课方面
进一步深入落实生活化情境化讲堂教课,充足发挥自己的专长来吸引学生,使学生喜爱自己的课,并能在自己的讲堂上获得发展,能知足学生成长和走上社会的实质需要,有足够的实践性教课环节。我自己还一定不停的丰富自己的教课方式方法,学****优异教师的方式方法,填补自己的不足,以达到最好的教课成效。
第一,持续以教课为中心,将心思集中在备课上,仔细全面地备好每一节课,并在上课后实时反省,扬长避短。慢慢形成自己独到的教课风格。
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