小学语文一年级汉语拼音教学反思.doc

文档介绍：小学的语文一年级汉语拼音教课反省
小学的语文一年级汉语拼音教课反省
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小学的语文一年级汉语拼音教课反省
小学语文一年级汉语拼音教课反省
这学期开学快要两个月了,汉语拼音的教课已经结束了,下边就汉语拼音教课做一点自
己的反省小学的语文一年级汉语拼音教课反省
小学的语文一年级汉语拼音教课反省
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小学的语文一年级汉语拼音教课反省
小学语文一年级汉语拼音教课反省
这学期开学快要两个月了,汉语拼音的教课已经结束了,下边就汉语拼音教课做一点自
己的反省
一、融入游戏,融入故事。
因为低年级学生刚才从幼儿园步入到小学讲堂中,40分钟学****时间关于他们来说是很
漫长的。依据学生爱玩的特征,我在教课中穿插了一些游戏,如“摘苹果”一“分钟抢读”等,
让学生在游戏中学****活跃了讲堂的氛围,牢牢吸引了学生的注意力。
故事是孩子们最愿意听的,生动风趣的故事更能激发孩子学****的欲念。经过讲故事的方
式也能极大地激活孩子的语言智慧,使其获得充分的发展。,比如,在教“ying这”个整体认
读音节时,我设计了富裕童话色彩的故事,把ying的四个腔调的音节放在详细的故事情节
中,给抽象的音节给予了实在的意义,这不可以不惹起少儿的注意力和学****趣。

儿歌是少儿喜欢的一种文学体裁,它浅易易记,很合适少儿的语言特色。学****23个声
母时,一些学生简单弄混杂,我利用少儿熟知的事物指引学生自己编成儿歌记忆。如:听广
播bbb,登山坡ppp,两个门洞mmm,一根拐棍fff,左下半圆ddd,一个伞把ttt,一个门
洞nnn,一根小棍lll,小鸽子ggg,小蝌蚪kkk,一把椅子hhh,一只母鸡jjj,7个气球qqq,
切西瓜xxx,像个2字zzz,小刺猬ccc,小蚕吐丝sss,织毛衣zhzhzh,吃东西chchch,石狮
子shshsh,一轮红日rrr,一个树权yyy,一只乌鸦www。
三、拼音教课应图、形、音联合记
汉语拼音课的教课内容只有字母、音节、音节词,没有句子,更没有故事情节,缺少一
定的语言文字情境。每堂课学生学****的都是一些抽象的表音符号,并且这些符号学生学起来
易感觉无聊无聊。应