文档介绍：学校访万家总结
洪山镇中心学校“课外访万家”
活动阶段工作总结
在县教育局的统一部署和领导下,我校的访万家活动于10月8号召开了动员大会,由此正式拉开了落实“两课”活动的序幕。经过周密的活动计划、广泛的宣传发动、扎实的活动实施,开展至学校访万家总结
洪山镇中心学校“课外访万家”
活动阶段工作总结
在县教育局的统一部署和领导下,我校的访万家活动于10月8号召开了动员大会,由此正式拉开了落实“两课”活动的序幕。经过周密的活动计划、广泛的宣传发动、扎实的活动实施,开展至今,我校的访万家活动已取得阶段性成果,现将工作情况总结汇报如下:
一、领导重视,措施到位 ﻭ 学校成立了以校长张国斌同志任组长,副校长任勇兵、聂爱红、蔡文强、胡永国、、镇中心学校文件精神,提高认识,从密切家校联系、构建和谐校园、树立教育形象的高度,充分认识做好教师家访工作的重要意义,,学校制定了实施方案,实行责任包干制,校委会成员包教师,任课教师包学生,层层细化责任包干。发放“致家长(学生)的一封信”,,同时抓好教师家访过程中的安全工作,为教师开展家访提供条件保障。
二、周密安排,积极行动
1、制定计划,认真备访. ﻭ在制定计划时,各年级组或班级召开了分析会,对家访对象及家访方式进行认真分析,针对不同对象确定家访时间和内容。ﻭ 2、,对家访对象提前预约,合理安排时间。在家访中树立服务意识、主动意识和平等意识,做到了态度谦虚诚恳、介绍全面客观、记录详尽认真,主要介绍学生优点,鼓励学生。对贫困生、学困生等特殊学生家庭经常家访,及时排解学生思想负担和心理压力,帮助他们克服困难、积极上进、健康成长.
2、做好记录。教师对每个家访对象做了详细记录,积极撰写家访手记,访后认真进行分析。对家访中发现的问题分门别类地进行了梳理,为以后在日常工作中调整教育教学方法提供了依据.
3、反馈交流。家访结束后,把家长的意见和建议及时向学校进行反馈,根据家访情况对教育工作提出了有见地的建议,将家访结果与其他任课教师进行交ﻭ 流,,跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应,并及时给予相应教育。ﻭ 4、以家访促家教。每位教师根据学生的情况有计划地进行家访,向家长汇报其孩子在校的学****情况和各种表现,了解学生在家庭中表现状况,如生活****惯、学********惯、思想表现、个性特点等,指导家长转变教育观念,树立全面、正确、科学的育人观、人才观和价值观,帮助家长提高家庭教育水平,家校携手,共商促进学生健康发展的教育措施和方法。
5、突出重点。有目标、有针对性的了解、掌握、分析、总结了不同类型学生的情况—-优秀生、特殊家庭学生(单亲生、留守子女等)、行为偏差生(学困生、有不良行为****惯的学生、心理或生理或智力有缺陷的学生等),通过家访总结反思,有针对性的、系统的总结优秀教育经验,对于特殊家庭学生和行为偏差生,通过家访找到问题症结,有针对性的帮扶、辅导等助学措施,帮助他们克服困难,鼓励他们积极上进,,根据学生情况,积极向家长介绍相应科学的教育方