文档介绍：“构造混乱”语病的区分方法
构造混乱,是指将两种句式或两个意思缠绕在一起说,造成构造混杂,语意不通.“构造混乱”是《考试说明》规定掌握的六种病句类型之一,也是高考病句考察的热点。辨析“构造混乱"的语病,语感是很重要的一面,下面的几个着眼“构造混乱”语病的区分方法
构造混乱,是指将两种句式或两个意思缠绕在一起说,造成构造混杂,语意不通.“构造混乱”是《考试说明》规定掌握的六种病句类型之一,也是高考病句考察的热点。辨析“构造混乱"的语病,语感是很重要的一面,下面的几个着眼点很值得关注:
一、考察语句构造,看是否存在两种句式套用。表达某种意思可用不同句式,假设并用两种句式形式,往往就造成句式杂糅的缺点。
例1.(2021年天津卷)来自全国各地的捐款已经到达20万元,这笔善款将全部用于这个孩子的生理和心理康复的治疗费用。
该句后半句意思表达可以是“用于……的治疗”的句式,也可以是“作为……的治疗费用”的句式,这里“用于……的治疗费用”就是两种句式混用。
例2.(2021年北京卷)根据欧洲银行已完成的压力测试结果显示,各国承受测试的91家大小银行,只有7家未能符合规定的6%的一级资本比率。 
该句前半句表达可以是“根据……结果”的句式,也可以是“……结果显示"的句式,“根据……结果显示"属于两种句式混用。
二、着眼相近词语,看是否存在语意纠缠不清。表达某种意思,假设语句中出现意思相近的词语,可能就是混用不同表达方式而导致构造混乱。
例3.(2021年全国新课标卷)凡事假设不问青红皂白,把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上,很可能造成对毫不知情的或有恩于己的仁慈的人遭到伤害。 
该句“造成”“遭到”意思相近,所关涉的词语都是“伤害”,应为“造成……的伤害"或“使……遭到伤害"两种表达形式,这里“造成……遭到伤害”的表达使语句构造混乱。
例4.(2020年辽宁卷)剑潭村委会班子认为,在现代化形势下,财富的充足和可持续增长需要以知识的充实为前提,要让村民真正富起来,关键在于知识起决定性作用。
该句“关键在于”和“起决定作用”表意相近,可以说“关键在于知识”,也可以说“知识起决定作用”,不能在语句中同时使用。
三、明确陈述对象,看语句表达是否偷换主语。语句表达陈述对象要一致,中途转换主语,突然另起炉灶表达其他意思,就会造成构造混乱.
例5。(2021年广东卷)中国科学院最近研究发现,喜马拉雅山冰川退缩,湖泊的面积扩张,冰湖溃决危险性增大,引起了研究者的广泛关注. 
该句陈述对象是“中国科学院”,而最后一句不是“发现”的宾语,也