文档介绍：第二单元
一、看拼音,写词语
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yángshù   shùyè  fēngshù   sōngbǎi
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mùmián  shuǐshān  huàshí  jīnguì
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花园石第二单元
一、看拼音,写词语
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yángshù   shùyè  fēngshù   sōngbǎi
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mùmián  shuǐshān  huàshí  jīnguì
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花园石桥对齐茼蒿
杨树树叶枫树松柏
木棉水杉化石金桂
huāyuán  shíqiáo  duìqí  tónghào
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xióngmāo  péngyǒuhuānxiào
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sìjì  nóngshì   yuèguāng xīnkǔ
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写字丛林深处竹林
熊猫朋友欢笑
四季农事月光辛苦
xiězì  cónglín  shēnchù  zhúlín
二、重点词语
泡桐白桦云杉翠柏桂花
枫叶松子白果播种施肥
插秧耕田采桑除草割麦
打谷
三、近义词
欢笑——欢乐壮——强喜——乐
新奇——新鲜 伙伴——同伴
嬉戏——玩耍保护——爱护
耕作——耕种 辛苦——辛劳
四、反义词
方——圆 小——大 
高——低 暖——寒
耐寒——耐热新奇——平常
伙伴——对手保护——破坏
欢笑——抽泣
处chù(到处)chǔ(相处)
间jiān(中间)jiàn(间隔)
场chǎng(操场)cháng(一场)了le(倒了)liǎo(了解)
五、多音字组词
沙滩:水边或水中由沙子淤积成的陆地。
稻田:生长水稻的水田;种稻的田。
帆船:利用风力张帆行驶的船。
耐寒:经得起寒冷。
六、词语解释
新奇:新颖奇特;新鲜奇妙。
锦鸡:鸟名。头上有羽冠,尾羽延长成巨大尾屏,开屏时如彩扇,尤为艳丽。
飞翔:盘旋地飞,泛指飞。
丛林:茂密的树林。
朋友:彼此有交情的人。
插秧:把水稻秧苗从秧田移植到稻田里。
识字1《场景歌》
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前三个小节是描写的静态的景色,最后一小节是描写的活动场景。
课文理解
课文主题
本文是数量词归类识字。
把数量词分类集中在四幅不同的图画之中,让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时,认识事物,认识表示事物的汉字。
2《树之歌》 ?请试着列出来。 按照课文出现的先后顺序,依次是:杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和金桂。
,松柏四季披绿装。用了什么修辞手法?从“红、绿”可以看出什么? “披”用拟人的修辞手法,把松柏描写的非常形象。“红,绿”两个词,使我们好像看到了秋天枫叶火红,松树、柏树一年四季常青的鲜艳色彩。
课文主题
本文是一首儿歌,让我们通过学****儿歌,认识词语,并了解一些树木的特点,表达了作者对大自然的无比喜爱之情。
3《拍手歌》
,“天空雁群”为什么“会写字”?
大雁在飞行时,会有一个“领头雁”带领,它们一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字,就像在天空中写字一样。
?
动物是人类的好朋友,人类和动物之间是相互依存的,所以保护动物是一件大事。
课文分段
第一部分(第1节):告诉我们动物世界很新奇。
第二部分(第2-8节):描绘动物们生活的情景。
第三部分(第9-10节):告诉我们要保护动物。
课文主题
本文以拍手歌的形式,给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。告诉我们地球是人类和动物共同的家园,动物与人类互相依存,保护环境是我们的责任。
4《田家四季歌》
,大自然中还有哪些景物带来了春天的气息?
阳光、河水、燕子、春雨等都带来了春天的气息。
,还有哪些农事需要忙吗? 在夏天,还有耕田、锄草、施肥、排水、灌溉等农事需要忙。
“又”“勤”“戴”这三个词语可以看出什么?
夏天是农忙时节,农民伯伯早出晚归,采了蚕桑又插秧,可以看出他们特别辛苦。
课文主题
本文是一首时序歌,对农民一年四季的农事活动进行了描写,带着赞美的感情歌唱了种田人的辛勤劳动。
日积月累
有山皆图画,无水不文章。
一畦春韭绿,十里稻花香。
忠厚传家久,诗书继世长。