文档介绍：
秋思改写成小故事5篇
杨氏之子改写
这学期我们学****了杨氏之子,他的语言用两个词来形容就是:聪明伶俐。()
他才九岁,却极其聪明,孔君平说完了一句话,他就能接上一句话,并且他的回答既表现了应有的礼貌,又很巧妙地回
秋思改写成小故事5篇
杨氏之子改写
这学期我们学****了杨氏之子,他的语言用两个词来形容就是:聪明伶俐。()
他才九岁,却极其聪明,孔君平说完了一句话,他就能接上一句话,并且他的回答既表现了应有的礼貌,又很巧妙地回答了孔君平的问题,使孔君平无言以对。
杨氏之子的这种反应能力不得不让人佩服,而他的聪明伶俐值得我们学****但想达到这种境界,必须有丰厚的知识,要不然根本不能像他一样婉转对答。
要想有丰厚的知识就必须要认真学****但是,光靠课内这点知识是不够的,还需要大量地阅读课外书,来丰富我们的知识。但是读书也要分清哪些书对自己没有帮助,最好不要去读它们,建议大家还是读一些好书吧。
知识丰富有哪些好处?下面,我就给大家举几个例子。
假如你遇到了坏蛋,如果知识丰富的话就可以和坏蛋周旋,从而找到逃跑的方法。我相信如果这种事情发生在杨氏之子身上的话,他一定有办法逃脱。如果知识不丰富,就只能顺从坏蛋了。
还有,如果迷了路,自身知识丰富的话,就可以通过你知道方法来辨认方向,从而摆脱迷路。
最后,希望大家都能成为像杨氏之子一样聪明的人!
篇二:[秋思改写成小故事]乡村四月改写
乡村四月改写
乡村四季有着不同的景色,春天飞花喷绿,夏天火日炙人,秋天金风玉露,冬天冰花玉树,可在乡村人的心目中,春天总排在前列。
在院子里,桃树因为儿子考上了名牌大学,整天笑个不停,露出了满口金牙,被别人看的脸都红了;梨花的女儿要出嫁了,梨花妈妈为女儿的婚事操白了头,急得吃不下饭,弄得脸色苍白,却显得更加高贵了;杜鹃花感冒了,她脸色发紫,可是竟然增加了许多爱好者。
树林里,杜鹃鸟在蒙蒙细雨中欢快地唱着“美好之歌”,它们互相应和着,在树丛中穿梭。最引人注意的是那只头上有一撮白毛的杜鹃,它可算是杜鹃之王呢!它的歌声绝不比大歌星逊色。
田野里,人们把本来枯燥的插秧看成了比赛,一个个别提多带劲,左手分秧快、右手插秧稳,左右开弓、蜻蜓点水,俯仰之间,株株成行。在蚕房中,蚕娘们精心照顾着刚出世不久的蚕宝宝,看着它们茁壮成长,蚕娘笑了。
乡村的四月不管哪一个角落,都是那么和谐,那么自然,有着独特迷人的风景。
篇三:[秋思改写成小故事]改写《寻隐者不遇》
改写《寻隐者不遇》
这天,阳光明媚,万里无云。我想起之前我与老朋友的约定:今天上午要去山中拜访他。(开门见山开头。)
到了山中,我大吃了一惊。山中的野花五颜六色,色彩缤纷,小草也绿油油的,柳树也甩起它那长长的辫子,好像在向你点头问好。
孩子们也在快乐地追逐打闹,你追我,我追你,我简直不敢相信自己的眼睛,这可真是一幅山间的美丽风景画!(景物描写,渲染过渡。)
走着走着,我来到了朋友家的附近。这时,我看见一个小孩在大松树下嬉戏玩耍我心想:“好长时间没有来到这了,还是找个人问问路吧。“孩子,你要上哪玩啊?”我急忙问道。只见那儿童斜着眼睛上下打量着我。“扑哧”一笑说道:“我知道了,你是来找我师父的吧,我师父说,这几天要有一位叫贾岛的大诗人来拜访他,你是贾岛吗?”我心想:“哈哈,我这个朋友竟然把我捧成大诗人,连他的徒弟都知道了。“嗯,我就是贾岛,请问你师父在吗?”我颇有些喜欢起这个童子了。童子又是一笑说道:“唉,我还以为大诗人会是温文尔雅,出口成章的,想不到竟会像一个落第书生一样。要说我师父,他刚刚去山中采药去了。“我叹了一口气,感到有些失望:“那你知道他在那座山,具体哪个地方吗?”
童子将双手摊在胸前,皱着眉头说,我只知道他在那座山中采药,可是山有那么大,我也不知道师父在哪个地方呀!”我顺着他手指指向的地方望去,只见那里云雾缭绕,,林深云密,我只好抱着失望而归。(叙述过程完整,人物语言对话,注意细节描写的配合,生动形象,见划线加红处,值得借鉴。)
周围渐渐静了下来,花草仍然那么可爱,只有我一人低声吟着:“松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。”………
篇四:[秋思改写成小故事]改写作文600字改写木兰诗
小编导语:改写怎么写?《木兰诗》讲的是花木兰代父从军的故事,花木兰是我国四大巾帼英雄之一。
改写木兰诗作文
纸包不住火,花木兰是女郎,这件事闹的宫中沸沸扬扬,不知怎么的就传到了可汗的耳朵里。接下来的故事,让我来给大家讲一讲吧!
根据军法条文,女子不能入军营,违令者当属“死罪”。可汗把大臣们召集在一起,商议该怎么处置花木兰。大家觉得这件事很难处理,木兰违反了军法,可木兰功勋卓著,也为国家立下了汗马功劳。