文档介绍：家长小学英语听课心得体会
这是新课标的重要特点,也是素养教育的要求。注意学生力量的培育,注意主体参加,教学中互动模式多样,多采纳小组争论或竞赛的模式或制造一个语境,让学生绽开联想,激起了同学们对英语学****的兴趣。下面就是带来的家长小学英语听
家长小学英语听课心得体会
这是新课标的重要特点,也是素养教育的要求。注意学生力量的培育,注意主体参加,教学中互动模式多样,多采纳小组争论或竞赛的模式或制造一个语境,让学生绽开联想,激起了同学们对英语学****的兴趣。下面就是带来的家长小学英语听课心得体会,盼望能帮忙大家!
家长小学英语听课心得体会1
有幸听了我校优秀的专业英语教师路教师英语课,收获许多!本次教研活动讲单词和词组教学设计自然、流畅;设计了生活化学****操练情景,教学活动扎实推动,学****气氛和谐、教学评价恰当有效,教师努力扮演好了引导者、合、组织者的角色,本节课中我感受深的是路教师的微笑课堂,切实营造了和谐向上的学****气氛,很好实现了师生生互动。突出了学生主体地位,学生参加性强,努力实践欢乐英语课堂,彰显学生风采!
下面先就路教师的英语课谈一下自己的体会:
值得共享的阅历:
1、教学环节环环相扣环环相扣,任务型活动推动。Let’sdo听做热身,集中学生留意力。创设有用生活化情境,教师引导学生做动作理解如tallandstrong;shortandthin等引导学生学单词、词组,读的形式。整个Let’slearn读的形式多样,跟读、导读,自由读、排火车合作读,准时反应,学生练得多,兴味盎然。
2、充分师生互动,教师自然、充分的屡次评价,切实拉近了教师与全体师生间的距离。工作总结范文师生齐做动作表示词组的意思,形式活泼,效果抱负。
3、课件****细心,精致,特别有用,课件动画、图片(尤其是生活化情境图片)、音效给学生美的视听享受,进一步激发学****兴趣。
4、词组教学融于句子中学****练****有效提高了单词、词组的应用力量。
个人体会方面的建议:教师的教学语速稍快,可适当减缓些。几个词组的呈现与学****形式一样,若在新知学****新奇多样方面再尝试实践,效果更抱负。
家长小学英语听课心得体会2
20年11月8日,县试验小学进行小学英语优质课讲课活动。我有幸倾听了三节英语课,给我留下了深刻的印象。三位教师的课真所谓是各有千秋。讲课时思路清楚、井井有条,可见在课前做了充分的预备。下面就谈谈我个人的一些体会。
一、调动学生积极性,让学生真正成为课堂的仆人。
调动学生积极性,让学生真正成为课堂的仆人,是新课标的重要特点。几位教师在上课的时候注意学生力量的培育,注意主体参加。这节课互动模式多样,激起了同学们对英语学****的兴趣,营造了宽松,民主,和谐的教与学的气氛。印象最深的是王教师讲的MyHome这一课,课堂一始,王教师带动学生们一起做了“switch”嬉戏,刚开头学生们和教师协作的不是很融洽,可能是彼此之间不熟识,或者是学生对教师的课堂用语不****惯,感觉学生参加得不是很积极。还好,教师特别地有***,很快就与学生融为一块,课堂活泼,学生学****积极性渐渐提高,让学生真正成了课堂的仆人,效果特别好。所以教师在每个教学环节中对孩子的要求肯定要清晰明确,难易适中。只有孩子清晰的知道自己应当干什么时,心得体会范文才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手,太简单又没意义,这都