文档介绍：小学六年级语文知识点整理2022
(近义词):
——着名 清秀——秀丽
感动——兴奋 纯熟——娴熟
舒适——宁静 照射——照耀
沉醉——沉醉
词语搭配:
(幽静)的小路 (清幽)的月光
(奇妙)的琴声 (波涛汹涌)的大海
小学六年级语文知识点整理2022
(近义词):
——着名 清秀——秀丽
感动——兴奋 纯熟——娴熟
舒适——宁静 照射——照耀
沉醉——沉醉
词语搭配:
(幽静)的小路 (清幽)的月光
(奇妙)的琴声 (波涛汹涌)的大海
课内问题:
1、说一说这篇课文的主要内容。
答:这篇课文叙述了德国音乐家贝多芬因怜悯穷鞋匠兄妹俩而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇(故事)。
2、体会贝多芬和兄妹俩的品行。
答:贝多芬:怜悯劳累群众,具有音乐天赋和卓越才华。
兄妹俩:虽然生活艰难,但喜爱音乐,对生活布满乐观态度;相互关怀、。
3、贝多芬为什么弹琴给盲姑娘听?
答:由于贝多芬听到茅屋里传出自己的钢琴曲,又听到兄妹俩的谈话,他为他们生活在穷苦中却仍喜爱音乐、追求艺术所感动,所以要弹琴给盲姑娘听。
4、贝多芬为什么弹完一曲又弹一曲?
答:一个双目失明的姑娘,这么爱音乐,又这样懂音乐,这是知音啊!正由于遇到了知音,贝多芬才产生要为她弹奏其次支曲子的想法一一创作的***油然而生。
六年级上册语文其次十课《青山不老》学问点
风雨同舟:在狂风暴雨中同乘一条船,一起与风雨搏斗。比方共同经受患难。
山川共存:与山川融为一体。
日月同辉:日月的光线交相辉映。
三番五次:形容次数许多,次数频繁。
不紧不慢:形容心情安静,行动沉着。
(句子)解析
,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。
窗外满山的杨柳浓密葱郁,在风的吹拂下,凹凸起伏,如同海上的波浪。用比方的方法,描写了漫山遍野绿意盎然,林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的画面,喻示着老人投身山林、为改造山沟所作出的巨大奉献。
,屋后的青山就是生命的归宿。
面临享福与吃苦的选择,老农毫不迟疑地选择了吃苦,选择了开拓山沟、改造山林的艰难之路,由于他知道自己还有很多事没有完成,这条山沟还需要他,需要他不断地种树绿化,因此他情愿将自己的一生都奉献给这山沟,将自己的生命都奉献给这青山。
,保住了这黄土,我们才有这绿树;有了这绿树,我们才守住了这片土。
黄土和绿树是互依互存,不行分割的。黄土供应了绿树成长所需的养料,而绿树的根则扎紧、牵绊着黄土,使之不至于流失。这正如老农与青山是息息相关、不行分别的。这片青山哺育了老农,而老农用自己一生的努力,制造了这片绿色的奇迹,作为对青山的回报。其实人与自然又何尝不是如此?
。他是真正与山川共存、与日月同辉了。
“另一种东西”,外表上指的是老农制造的这片绿洲,事实上还包含着开拓山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。老人用自己的勤劳和善制造了这片绿洲,有限的生命制造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会由于年龄的增长而变老的。
:青山是不会老的。
这是(总结)全文的中心句