文档介绍：幼儿园跳蚤市场活动总结
幼儿园跳蚤市场活动总结1
x月4日,水南幼儿园开展“跳蚤市场”活动。
早上9:00,大班的孩子,拿着自己心爱的玩具相聚到三楼音体室。玩具真多啊!有毛绒玩具、学****用品、电子产品、书本等,整个场面特别壮丽,像是来到
幼儿园跳蚤市场活动总结
幼儿园跳蚤市场活动总结1
x月4日,水南幼儿园开展“跳蚤市场”活动。
早上9:00,大班的孩子,拿着自己心爱的玩具相聚到三楼音体室。玩具真多啊!有毛绒玩具、学****用品、电子产品、书本等,整个场面特别壮丽,像是来到了玩具王国一样!活动中,孩子们自由拘束进展交换玩具,自由买卖。“你看看这个玩具都脏了,咱们怎么卖啊?”“你这个玩具都快坏了,拿回家吧,这个没人情愿买的。”“大家快来看一看,瞧一瞧,我家的玩具全部2元钱!”“大家快来看啊,廉价卖喽!”“你的机器人真奇妙,还会唱歌呢!多少钱一个呀!”孩子们像摸像样的做起来小老板。小中班的孩子们也来到了摊位前,查找着自己宠爱的珍宝,整个画面特别的温馨。
本次活动,不仅熬炼了孩子们的语言沟通力量和士气,更让孩子充分体验了交易中的才智和欢乐。
幼儿园跳蚤市场活动总结2
x月3日下午,东营市试验幼儿园内人流涌动,喧闹非凡,叫卖声不绝于耳,孩子们期盼的亲子“跳蚤市场”开张营业了!
一个个“摊位”整齐洁净,有玩具、幼儿图书、学****用品、手工制作、小食品、小饰品等玲琅满目。大班小朋友和家长坐在自己的摊位前,纷纷扮演起老板的角色,热忱地憧憬来的小顾客推销自己的商品,招揽生意,急躁为小顾客效劳;中、小班幼儿及家长则游走在各个摊位之间,仔细地选择自己中意的商品,相互有模有样地讨价还价,买卖成交后,大家皆大高兴,收钱找零。无论商品原有价值是多少,只要相互满意,就能完成交换或买卖。活动过半时,不少大班小朋友走出摊位,到其他摊位去物色自己心仪的商品。
为了这次“跳蚤市场”活动,家长和孩子们做了细心的预备工作,宣传海报设计新奇,上面写着大大的“大甩卖”、“买一送一”、“清仓处理”等字样来吸引顾客。
家长和教师也参加其中,和孩子们一起享受购物的乐趣。许多家长表示,随着孩子的成长,闲置的珍宝如何处理是家长头疼的问题,参与这样的活动既消化了家里的“库存”,又为孩子们供应了难得的熬炼时机,通过参加跳蚤市场的买卖活动,培育了幼儿与他人交往的力量,体验公正买卖的乐趣,培育了孩子们初步的理财意识及人民币换算力量,提高了参加社会实践活动的力量,对孩子的成长很有意义。
幼儿园跳蚤市场活动总结3
x月3日上午,县机关幼儿园里人流涌动,喧闹非凡,叫卖声不绝于耳,俨然一副小商品市场的阵势。幼儿园园内变成了一个大型露天超市,别开生面的其次届儿童跳蚤市场喧闹开张。处理闲置玩具,结交小朋友;卖的`是玩具,换的是成长,这场让娃娃们当“老板”做生意的活动,俨然一堂生动且颇具创意的社会实践课
1元区、3元区、5元区;毛茸茸的布偶,威严凛凛的变形金刚,八九成新的童话书、杯子、书包……让人看得眼花缭乱。幼儿叫卖带劲,跳蚤市场火爆,为了招揽顾客,各位“小商家”使出浑身解数,努力推销起自己的商品。别看他们都还只是幼儿园的娃娃,做起生意来可是有模有样,一点儿也不模糊。而“淘客”则不断穿梭在人群中查找自己心爱的珍宝。“我的书换你的笔,好不好?”“这个奥特曼10元就卖给你。”孩子们在摊位前忙得不行开交。不少