文档介绍：幼儿园教育幼儿园小班感恩节的活动实施方案
幼儿园教育幼儿园小班感恩节的活动实施方案
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幼儿园教育幼儿园小班感恩节的活动实施方案
少儿园小班感恩节的活动方案
设计企图:
我班孩子的均匀年纪为 2岁,因此此次的设计均以平时
行为幼儿园教育幼儿园小班感恩节的活动实施方案
幼儿园教育幼儿园小班感恩节的活动实施方案
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幼儿园教育幼儿园小班感恩节的活动实施方案
少儿园小班感恩节的活动方案
设计企图:
我班孩子的均匀年纪为 2岁,因此此次的设计均以平时
行为****惯为主成立孩子感恩之心。孩子学东西很直观 ,在日
常生活中我们要着重在点滴事物之中,用行动和语言让孩子感觉到他人对他的关爱,同时也希望经过老师的指引能表达自己对他人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感恩教育既是一种人文教育,又是一种感情的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报答和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出,离不开社会的关爱。
教课目的:
1、促使家庭友善 ,完好人际关系。
2、认识爱妈妈,爱尊长的美好情操。
详细要修业生从最基本做起 ,懂得悉恩图报和施恩不图
报的道理,即有报答心,更有感恩行。在家庭尽孝心。应当做
到:在家里,孝顺父亲母亲,孝顺尊长,孝顺老人,讲文明礼貌;教课难点:
理解故事内容并认识感恩妈妈的爱活动准备:
小动物头饰、音乐CD。
教课过程:活动过程:
一、开始部分:
(音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》
二、基本部分:
1、有感情的复述故事
指引少儿感觉故事的含义。
2、启迪发问
发问:故事里面都有谁 ?
少儿:小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。
发问:乌鸦妈妈为何不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?
少儿:乌鸦妈妈由于生小乌鸦生病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。
发问:那你们感觉乌鸦妈妈懒吗 ?
少儿:不懒。
幼儿园教育幼儿园小班感恩节的活动实施方案
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幼儿园教育幼儿园小班感恩节的活动实施方案
发问:小燕子和小喜鹊最后知道事情的实情了吗
鸦是个好孩子吗 ?
少儿:知道了。小乌鸦是个好孩子 ,他爱妈妈。
指引少儿勇敢讲话 ,加深少儿对故事的印象。
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