文档介绍：7虎门销烟
第一课时
【学习目的】
。
、流利地朗读课文,初步感知课文内容。
【活动方案】
活动一:理解主要人物
组内说说你所知道的林那么徐。
全班交流
注意课文中还有不少四字词语哟!
活动二7虎门销烟
第一课时
【学习目的】
。
、流利地朗读课文,初步感知课文内容。
【活动方案】
活动一:理解主要人物
组内说说你所知道的林那么徐。
全班交流
注意课文中还有不少四字词语哟!
活动二:扫清字词障碍。
,读准字音,读通句子。
理解词语的意思,不懂的做上记号。
,说说带点的词语的意思。
历史值得虎门寨盐巴一担卷进
销毁响彻欺侮收缴锅烟渣咆哮嚣张
3。小组成员分自然段朗读课文,互相纠错.
4。展示质疑。
活动三:整体把握课文。
1。轻声读课文,从课文中找一两个词语来说明虎门销烟是怎样的事件。
2。小组交流并讨论:哪些自然段写了虎门销烟的经过?试给课文分段
3。展示质疑.
【检测反响】
分外(fēnfèn) 应(yīngyìng)邀
身着(zhuózhezháo)朝(zhāocháo)服
难闻的()伟大的()惨重地()
嚣张的()宽阔的()迅速地()
7虎门销烟
第二课时
【学习目的】
,理解虎门销烟的经过。
2。认识虎门硝烟的伟大意义,体悟文中爱祖国、拒外侮的精神。
【活动方案】
活动一:理解销烟经过.
,画出描写销烟过程的语句。
,并找出这段话中表示先后顺序的词,练习概括小标题.
。
活动二:感受场面壮观.
,边读边圈画出表达场面壮观的词句,把自己的体会简单写在旁边。
2。考虑:假设你就是当时在场的老百姓、官员、外国商人,你会怎么说?组内交流练说。
注意先读再说!
3。展示质疑。
活动三:拓展练说。
读读课文最后一节,看看咆哮的大海,
再看看林那么徐的塑像,你想说些什么?
.
。
【检测反响】
以“我站在林那么徐塑像前”为题,写一段话.
稳固提升
字词超市
一、看拼音,写词语
yánbā  xiāohuǐ yāpiànshuǐxièbùtōng
(   ) (   ) (    )(   )
lìshǐ  zhuàngjǔ  qīwǔzhènjīngzhōngwài
(   )  (  ) (  ) (        )
二、把以下词语补充完好,并选择一个写一句话
彩旗()()()()中外
水泄()()()千()万
三、多音字组词。
fèn (     )           dān(     )
分                 担     
句段园地
fēn (     )         dàn()
四、读课文,答复以下问题
老百姓看到鸦片被销毁了,冲动得跳啊,叫啊。你知道这是为什么吗?
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