文档介绍：《朝花夕拾》读书笔记(集合15篇)(读书笔记朝花夕拾10篇)
《朝花夕拾》读书笔记1
我读鲁迅先生的这篇充溢对童年回忆的散文,正如读着发处鲁迅先生心底的那份酷爱自然,憧憬自由的童真童趣。突然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅。他与昆虫为伴,又《朝花夕拾》读书笔记(集合15篇)(读书笔记朝花夕拾10篇)
《朝花夕拾》读书笔记1
我读鲁迅先生的这篇充溢对童年回忆的散文,正如读着发处鲁迅先生心底的那份酷爱自然,憧憬自由的童真童趣。突然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅。他与昆虫为伴,又采摘野花野果,然后与玩伴一起捕鸟,但由于性急,总是捕不到许多;他又常听保姆长妈妈讲故事,因而特别胆怯 百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋,当他读书读得入神时,却没发觉他的学生正在干着各种各样的事,有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏,而鲁迅正全神贯注地在画画……
一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,或许是引起了我心中的共鸣吧,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,充溢***。
鲁迅先生在文章中表现了他酷爱自然,憧憬自由的那股热忱,希望能逍遥自在地玩耍,与大自然密切接触,不希望整日被父母,家奴管束着。
《朝花夕拾》读书笔记2
《朝花夕拾》创作于1926年,是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集,原名《旧事重提》,后由鲁迅改为《朝花夕拾》,一向得到极高的评价。“朝”表示早年时候,“夕”表示晚年时期,这个词的意思是早上的花晚上来捡,这里指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。作者说,这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集,共十篇。前五篇写于北京,后五篇写于厦门。《朝花夕拾》——温馨的回忆与理性的批判。《朝花夕拾》中的作品都是回忆性散文,但它们不是对往事的单调记录,而是用娴熟的文学手法写成的美丽的散文珍品。《朝花夕拾》不是为少年儿童写的,但写了很多关乎少年儿童的事,读起来兴味盎然,而且随着年岁的增加,我们总能从中读出不同的味道来,这就是鲁迅作品的魅力所在。
《朝花夕拾》中的《二十四孝图》的读书笔记?
文章讲的是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。
作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作好玩”,“郭巨虽有孝心,但杀儿之举,却有违人性,不合儒家“天地之性,人为贵”的人本观念。
以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。
先说说那个郭巨埋儿吧。
随意一翻《二十四孝图》,这样的字眼映入眼帘:“卖身葬父”、“埋儿奉母”、“哭竹生笋”。
“刻木事亲”、“埋儿奉母”让人感到冷酷无情;“孝感动天”、“卧冰求鲤”、“哭竹生笋”迷信思想严峻;“尝粪忧心”则让人恶心孝是应当的,迂腐是愚蠢的,盲从是可悲的,卫道是可恨的
《朝花夕拾》读书笔记3
其实《朝花夕拾》并不生疏,有几篇在课本中已经学到。我在细读《朝花夕拾》时,最喜爱其中描写童年美妙回忆的文章,有不拘小节的长妈妈将美女蛇的故事;闰土的父亲在雪地中捕鸟的故事;坐上三道明瓦窗的大船去东关看“五猖会”……对童年生活描写最为详尽的是《从百草园到三味书屋》,写得非常好玩,读过之后仿佛又看到自己的童年,不过没有鲁迅先生所见所闻多,心中是非常艳羡。
《朝花夕拾》中也有表现青少年时期的生活感受,当然,对旧社会的批判,封建思想文化的讽刺自然少不了。在鲁迅小时,长辈给了他《二十四孝图》,起先他很快乐,但古人事事都以孝来约束人,让作者有些反感。除此之外,对怀念师友、对当时迎神赛会都非常具体。
《朝花夕拾》在语言方面也非常值得探讨,大都清爽自然,读起来好像是和一位好挚友交谈一样,书中把争论和抒情完备结合,即使是简洁的几笔描写,就可以勾画出人物形象,场景气氛等,书中只有十篇文章,每一篇都色调纷呈,各显特性。在中学课本上的几篇文章给中学生带来极大的影响,长妈妈、藤野先生等人物已经在脑海中挥之不去了……
《朝花夕拾》读书笔记4
《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”,鲁迅先生的《朝花夕拾》,品尝着从字里行间透露出年少轻狂时的童真,神思好像也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。
《朝花夕拾》正同于它***的名字一样,这本喜闻乐见的巨作,是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了,累了,回味起童年时的点点滴滴,心中还是会有当时的味道,想必还别有一番味道吧。早晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩,到了夕阳西下时分去摘取,失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲,晚霞的照耀却使它平添了一中风韵,那若有若无的芳香在风的导送下,让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴,细细咀嚼,幼年时童真的味道留在心头,渐渐漾开。
鲁迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是乡下人,却能和城里