文档介绍：课题
9、古诗《夜书所见》
课型
古诗
课时
一节
主备课人
李明蓉
教学目的:
1、引导学生体会诗人所描绘的河上夜晚的迷人情景,陶冶爱美情趣,培养学生学习古诗的兴趣。
2、理解词句意思理解古诗表达的内容。
教学重难
课题
9、古诗《夜书所见》
课型
古诗
课时
一节
主备课人
李明蓉
教学目的:
1、引导学生体会诗人所描绘的河上夜晚的迷人情景,陶冶爱美情趣,培养学生学习古诗的兴趣。
2、理解词句意思理解古诗表达的内容。
教学重难点:理解词句,想像诗歌内容。
教学准备:多媒体课件,学生搜集有关叶绍翁的资料。
教学过程:
修定内容
一、温故知新,引入新课.
二、观察画面、解题。
1、出示图画,指导观察.
2、解题。
3、师配乐范读古诗,学生考虑。这首古诗给你留下了怎样的印象.
三、指导自学:生自学,师巡视.
四、师生交流:
1、看第一句诗句,你们读懂了什么?
2、学生质疑。
3、指导朗读。
4、过渡:此时诗人又看到了什么风光呢?
5、在这一句中你读懂了什么?
6、学生质疑
作业设计:
1、背诵古诗。
2、抄写古诗
板书设计:
夜书所见