文档介绍：《窗边的小豆豆》读后感(窗边的小豆豆读后感50字)
《窗边的小豆豆》读后感1
《窗边的小豆豆》是日本闻名作家、闻名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的一部代表作,作品讲解并描述了作者上小学时的一段真实的故事,描述了一所让人《窗边的小豆豆》读后感(窗边的小豆豆读后感50字)
《窗边的小豆豆》读后感1
《窗边的小豆豆》是日本闻名作家、闻名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的一部代表作,作品讲解并描述了作者上小学时的一段真实的故事,描述了一所让人无限憧憬的志向乐园,一位让人无限崇拜的志向校长,一个宽厚慈爱的妈妈,当然,还有一个既调皮又可爱的小豆豆。
《窗边的小豆豆》,一个关于生命和生活的寓言。巴学园不仅仅是一个学校,它是个充溢爱心和幻想的地方。小豆豆在这里学会了爱,生活和成长,学会了在生命的别离中得到感悟。最重要的是,她在这里珍藏了对于我们每个人来说最重要的东西。这本书记叙的是作者黑柳彻子上小学时候的一段真实的故事,详细的记录了小豆豆四周的大人们的教化方法,表达了她对孩子心灵的理解。除此之外,对小豆豆这个天真烂漫的小女孩的行为、想法的描写生动逼真,读来觉得特别有意思。作者通过这本书想要告知大家的,是给了小豆豆还有她四周的伙伴们志气和自信的友江学园校长小林的教化方法。这本书会让人们思索,四周的环境对孩子们来说有多么重要,会给他们的一生带来多么大的影响。
我特别艳羡小豆豆,因为她有一个为他人着想的校长。我喜爱这个不起眼的小老头,喜爱他别出心裁的教化理念。“每个人出世的时候,都有优秀的品质。所以,我们要早早地发觉这些‘优良的品质’,并让它们发扬光大,把孩子们培育成富有特性的人。”靠着小林先生坚持不懈的精神,他把巴学园打造成了一个孩子们志向的乐园,他让不爱读书的孩子爱读书。我多么希望拥有小林校长这样一位老师啊!多们希望有巴学园这样一个“非同凡响”的学校啊!
我艳羡小豆豆还因为她有一位善解人意的老师————小林先生。现在有些孩子的负担很重,一天到晚就是补课补课,连休息的时间都没有,因为父母和老师只注意孩子的成果,根本没有想过他们自己的感受。要是他们也拥有像小林先生和彻子母亲这样的老师和家长多好啊!
反思我们的教化,***总****惯于替孩子支配、打点一切,恨不得把自己的思维都套用到孩子颈项上,可是他们从来没有想过,自己的人生阅历对孩子是不是真的有用,即使有用,那又有多大的用?孩子们是否应当有自己的思维方式和表达方式?是否应当走一条属于自己的路?虽然巴学园是几十年前出现在日本的学校,但是小林校长那种敬重、爱惜学生,民主、同等、人性化的教化思想,就像一颗绚烂的明珠,在今日仍旧闪耀着刺眼的光线。
首先,教书的目的是为了育人,要从学生的角度教化学生。教书是为了教人,不是为了教书而教人。在我们传统的教化中,老师说的东西孩子必需要听。但是老师指出的问题,有时候孩子并不能理解,他会觉得委屈,会觉得不能理解。而我们所要做的除了告知他错了之外,还应当告知他做在什么地方,应当怎么做。更甚可以告知他,其实这件事本身没有做,只是做这件事是有前提的,放在这个时间这个地点做是对的,可能换个时间换个地点或者换个对象又是错的,不能一并打死。
试看《窗边的小豆豆》中的《粉笔》:巴学园的小学生,从来不会在别人家的围墙上或者公路上乱写乱画,因为他们在学校里已经尽情地涂过写过了。上音乐课时,孩子们可以选择各种自己喜爱的姿态坐在礼堂的地板上先听节奏画音符,在多余的时间可以随意画飞机什么的,不过在地板上画上了音符之后,再要把它们清理掉可就不简单了,先要用黑板擦把粉笔擦掉,然后大家再同心协力用拖把或者抹布把地板擦干净。把整个礼堂的地板全部弄干净,可真是一个浩大的工程,因为这个原因,巴学园的学生都知道了假如乱涂乱写或者写一些恶作剧的东西,要把它们整理干净,是一件特别不简单的事情。所以除了礼堂的地板,孩子们不在任何地方乱写乱画。《粉笔》中小林宗作以引导为主,辅以学****五线谱,寓苦燥的学****于欢乐之中,无形中教化了孩子怎么做是对,为什么是对的,如何做会更好更棒,一举三得从孩子的角度去教化了孩子,以教人为先,并在其中传授学问,多好的育人之法啊!
《窗边的小豆豆》读后感2
《窗边的小豆豆》这本书讲解并描述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事,作者因调皮被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的呵护和引导下,让一般人眼里"怪怪"的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。她依据自己真实故事写的这本书,成为日本有史以来销量最大的一本书,33种文字在全球发行,拥有数千万读者。
《窗边的小豆豆》能够引起多数人共鸣,在儿童教化的方式上,给***供应了深刻的启示。没有一个父母不爱自己的孩子,没有一个老师不爱自己的学生,关键在于,你的爱是孩子们须要的吗?