文档介绍：二年级美术上册红灯停绿灯行教案
教学目的:
1、认识常见的交通标志,知晓其颜色、形状、符号所代表的意义;能运用描绘、游戏等形式大胆地表现通过穿插路口的情形。
2、在活动中开展学生的有意观察,记忆表现才能。
3、培养学生关心社会的情感二年级美术上册红灯停绿灯行教案
教学目的:
1、认识常见的交通标志,知晓其颜色、形状、符号所代表的意义;能运用描绘、游戏等形式大胆地表现通过穿插路口的情形。
2、在活动中开展学生的有意观察,记忆表现才能。
3、培养学生关心社会的情感,增强学生社会体验的经历,教育学生注意交通安全。
教学过程:
一、老师导入:
亲爱的同学们,有人曾经说过,动荡的年代最可怕的是战争,而和平年代最可怕的是交通事故。
二、和思品课结合起来,复习:
1、交流信息,说一说你认识的交通标志。
2、你在什么地方看到过这种标志?
三、认识一些常见的交通安全标志
1、看书中的图片认识:禁令标志:制止机动车通行警告标志:注意危险指示标志:步行指示标志:人行横道等
四、理解身边的危险
1、欣赏学生作品,并读一读儿歌,知道遵守交通规那么的重要性。
2、说一说:画中的小朋友做得怎样?我们要向他们学习些什么?
①走天桥过马路。②绿灯时过马路。③在交警叔叔的指挥下手牵手过马路。
④过马路左右看。
2、小组的伙伴交流:平时你是怎样做的?
3、小结:生活中经常有一些细小的隐患,常见的易出危险的现象,但是,只要我们每个人具有安全意识,对自己的生命负责任,就会防止事故的发生.
五、活动
画一幅小朋友放学回家安全通过穿插路口的画
1、学生绘画,老师指导.
2、说说自己的画,谈谈自己的想法。
3、大家一起玩一个“红灯停、绿灯行”的游戏,做一个遵守交通规那么的好孩子。
六、做一本交通安全手册
把学生的作品搜集起来,装订成为一本交通安全手册。
七、全课总结
今天,我们班的小朋友一起设计了一本交通安全手册,老师将他挂在教室里,希望大家常来看看,遵守规那么、注意安全,安康成长。