文档介绍：[参考心得]听课体会模板_师范生听课体会
老师执教的《守株待兔》。之后,又倾听了xx老师、xx老师两位专家的点评,听后收获颇多。下头本人就谈一下听课后的感受:
一、对新课程的思索
在本次听课活动中,与会的两位专家依据不一样类型的课例展[参考心得]听课体会模板_师范生听课体会
老师执教的《守株待兔》。之后,又倾听了xx老师、xx老师两位专家的点评,听后收获颇多。下头本人就谈一下听课后的感受:
一、对新课程的思索
在本次听课活动中,与会的两位专家依据不一样类型的课例展现,为我们做了精彩的点评,使我对学校语文课程标准有了新的诠释,对教材有了新的理解和把握。作为一名一线老师,我将依据新的语文本领实践系统,致力于同学语文综合素养的提高,促进语文课程的呈现反方式和学****方式的转变,确立同学在学****中的主体地位,努力给同学制造一个有利于健康长久进展的空间。
二、对老师主角的思索
老师应当是课程改革的推动者、课程的实施者,经过老师的推动和实施,课程才能更好地为同学所理解和理解。老师在推动新课程的过程中必定会发觉许很多多这样那样的问题,这就要求老师不断地思索和改善,提出看法,提炼方法,不断地拓展和完善我们的教学资源。
三、对课堂教学的思索
在语文教学中,老师应力争一切活动都以富有情感的同学为主体,在课堂教学中,重视同学情感的激发,关注人文精神的培育。在本次听课活动中,重视同学情感的激发,关注人文精神的培育。在本次听课活动中,我仔细倾听了八位老师的示范课例,八位老师都能从全面培育同学语文素养的理念动身,明确把“加强同学情感、态度、价值观培育”放在首位,把促进同学的进展作为一种义不容辞的职责。师生互动、生生互动,在有限的时间内,每一位同学都得到了充分的熬炼和呈现。另外,课堂上布满着流淌的阳光,公平、和谐与沟通共存,发觉、挑战与深思同在,让同学成为课堂上真正的仆人。
精英不愧为精英,听他们的课就是一种享受。置身于课堂教学中,看到八位老师气定神闲、信手拈来,不仅仅让我连声赞美,这样的功底岂是一日可为课堂上老师们先进的教学风格、变化多端的多媒体课件,这些都给我们留下了深刻的印象和启迪。赞美之余,更多的是深深地深思,名师为什么会有如此的魅力为什么同学乐此不疲思来想去,不外乎以下几点:
1、吃透教材是最根本的。这些老师的语文功底非常扎实,语文素养很高,深化研读教材,了解诗词背景是非常重要的。
2、驾驭课堂教学本领很高。独具匠心,细心设计,从同学动身备课是必不行少的。他们都依据自身特点,依据教材设计教法,学法,构成自已稳定的教学风格。
3、活泼的课堂气氛。传统教学只注意老师的“讲”,而轻视同学的“说”,这样导致课堂死气沉沉,教学是昏昏欲睡,而在名师的课上,互动的成分比较多,同学不再是听众,而是整节课的重要参加者,老师和同学是在相互争论和沟通的基础上完成整节课的,整个课堂气氛活跃,在这种乐学的过程中,同学更简单理解课堂上的资料。
4、老师语言具有艺术的魅力。
当我听着老师们的课时,我想老师的语言竟有如此之魅力,它能带领同学重温学校生活片段,引出狭小的课堂,深化同学的心灵深处。有的老师在教学时,她让同学一边观看图片,一边听老师的介绍,声情并茂的语言勾起了同学思绪。
教学是一门艺术,特别是老师的导语更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住同学的心。老师扣人心弦的过渡语言,烘托了课堂的气氛,同时也激发了学****爱好,为同学理解课文资料奠定了基础。课堂语言简洁,精确 ,能使同学的心灵受到震撼,唤醒同学沉睡的记忆。
总之,这次外出听课学****使我更深刻地体会到了学****的重要性与紧迫感。在此,我要感谢教研室领导和学校领导给了我这次学****的机会。在以后的教学中,我要本着吃透教材,吃透同学,吃准目标,提升自身素养去努力,不断学****博采众长,充分利用一切学****机会,学****百家而顿悟,积淀教学素养。虽不能成为名师名家,但也会亮丽自我的教同学涯。
听课体会【篇二】
x月x日,我有幸参与了在东阁学校举办的中区学校数学送课活动,观摩了明珠中心学校张婷主任执教的《分数乘除法解决问题》和东门学校朱虹老师执教的《稍复杂的分数乘法问题》两节课,感受很深,启发很大。
张婷老师执教的《分数乘除法解决问题》一课,这堂课以其精致的教学设计、简约的教学风格和高效的课堂学****给我留下了深刻的印象。这节课是实实在在的数学课,她从同学的年龄、认知和已有的生活阅历动身,设计了课前谈话;解决分数应用题的关键;确定单位1;基本练****讲方法;依据线段图列关系式;闯三关等,枯燥的数学经过老师精妙的策划设计、施教,同学自然而然地进入数学学****的抱负王国。课堂教学中张老师没有多余的情境设置,教学环节紧凑,练****重难点清楚;老师的语言精确 、清晰、精炼;同学的学****通过自主编题、练****讲解等形式