文档介绍：体操教案纸质模板共3篇(基本体操教案)
体操教案纸质模板共1
基本体操教案
课时:一课时
年级:四年级
任课老师:薛美美
教学内容:第一套大众塑身操其次节
教学目标:
1、通过本次课的学****进一步的学****巩固塑身体操教案纸质模板共3篇(基本体操教案)
体操教案纸质模板共1
基本体操教案
课时:一课时
年级:四年级
任课老师:薛美美
教学内容:第一套大众塑身操其次节
教学目标:
1、通过本次课的学****进一步的学****巩固塑身操的练****动作要领
的驾驭。
2、培育学生身体的正确姿态和动作的协调性和节奏感。
3、发展学生快速奔跑的实力,培育学生仔细负责的精神和集体的意
识。
学情分析:四年级对于老师的动作要领讲解并描述已经能有较强的接受实力,学****了第
一节后对后面的学问学****爱好明显提高,进度也较快,节奏感较强,
效果比之前要好。
重点:学会其次节动作之间的连接,能跟上音乐的节奏难点:“侧并步”“交叉步”的学****和驾驭教学方法:讲解法、示范法、分解法、练****法教学过程:
一、打算部分:
(一)、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
(二)、打算活动:
1、队列练****br/>2、小型徒手操;
3、专项打算活动
二、基本部分:
老师讲解其次节要学****的内容:侧并步、交叉步、后膝腿还有相应的手部动作要求:老师
1、老师语言要清楚。
2、老师讲解徒手操的动作和要求。
3、师生一同练****学生:
1、学生站成四列横队。
2、学生仔细听队列的要求。
3、师生一同练****br/>4、动作一样,精神饱满
(三)、嬉戏名称:照镜子
老师教一套简洁的动作,学生学会
两个同学一组。两人两对面站,同时做动作要求方向一样,像在照镜子一样相互练****后进行竞赛,分出输赢,进行奖惩。成功获得掌声,输的同学深蹲20下作为惩处
(四)、结束部分
1、学生集合,老师带领跟音乐再巩固一遍
2、学生成体操队形散开,做放松活动
3、集合,师生互道再见
老师纸质教案模板
幼师纸质教案模板
纸质教案模板(共6篇)
教案模板空白纸质(共3篇)
体操体育教案模板
体操教案纸质模板共2
第八节
体操
一、体操的概念
1、体操的内涵随着社会不断的发展,其特征表现为越来越两级分化,一类沿着竞技体操的方向发展,另一类朝着以增加体质发展实力为目的的各种非竞技性体操的方向发展。
概念:
体操是通过徒手、持器械或在器械上完成不同类型与难度的单个动作、组合动作或成套动作,充分挖掘人的潜能,表现人的限制实力,并具有肯定艺术要求的体育项目。
2、对体操概念的理解(分三个层次):
第一、竞技层面上的体操,即竞技体操。
其次、基础层面上的体操,即队列队形、徒手体操、轻器械体操、利用器械的体操及教材化了的竞技体操。
第三、拓展层面上的体操,即类别体操,包括体操、艺术体操、健美操、蹦床及舞蹈等运动项目。
二、体操的内容
1、队列队形练****br/>。队列练****有原地队列动作和行进间队列动作。队形练****有图形行进、队形变换、散开和靠拢等。
2、徒手体操
徒手体操是依据人体各部位的特点,由举、踢、摆、振、蹲、转体、绕环、屈伸、跳动等一系列徒手动作,以不同的方向、路途、幅度、频率和节奏,根据肯定的编排所组成的身体练****包括单人动作和双人动作。
3、轻器械体操
轻器械体操是在徒手体操的基础上,通过手持哑铃、实心球、体操棍、跳绳、火棒、沙袋等轻器械所进行的身体练****br/>4、技巧运动
技巧运动包括滚动、滚翻、平衡、倒立、手翻、空翻等动作。
5、器械体操
器械体操包括单杠、双杠、吊环、鞍马、平衡木、凹凸杠等竞技器械项目,还包括众多增加体质和驾驭好用体育技能的器械内容。
6、跳动
跳动包括以下肢为主的一般跳动和上下肢结合的支撑跳动。
7、好用类体操
好用类体操包括攀登、爬越、负重搬运、翻越障碍和撑杆爬墙等内容。
8、自由体操
自由体操主要由徒手体操,技巧的翻腾、跳动、平衡及力气性动作组成。
9、塑身操
塑身操是深受学生和广阔群众宠爱的健身和竞赛项目,它融体操、舞蹈、音乐于一体,通过徒手和运用健身器械进行的身体熬炼项目。
10、艺术体操
11、
先使学生了解什么是基本体操,基本体操的作用,然后分别讲解基本体操的内容。在讲解内容时,主要从形式分法和任务分法两方面来说明,而后一方面是重点从形式分法讲时,队列队形练****只讲明什么是队形队列和其作用即可,详细内容可不必介绍。徒手体操应突出讲明是其它练****的基础。而持轻器械和特地器