文档介绍：有趣的饼干(美术)
一、教学目的:
1、通过学做饼干,培育幼儿对泥工的爱好,提高孩子们的动手力量。
2、复习常见的几何图形(圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形)。
二、教学预备:
1、每人一盒橡皮泥、泥工板、各种印花工具(小雪花有趣的饼干(美术)
一、教学目的:
1、通过学做饼干,培育幼儿对泥工的爱好,提高孩子们的动手力量。
2、复习常见的几何图形(圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形)。
二、教学预备:
1、每人一盒橡皮泥、泥工板、各种印花工具(小雪花积塑、带有凸凹不平花纹的小玩具等)、几何图形模具(酸奶瓶剪成的圆形小圈、牙膏盒剪成的方形小框、朴克牌折成的小三角形等)、各种外形的饼干。
2、吃点心时,让幼儿吃三角形、圆形、长方形、正方形、椭圆形的饼干。
3、学习儿歌《饼干》。
三、教学步骤:
1、朗诵儿歌《饼干》。
2、小伴侣朗诵得很好,你们喜爱吃饼干吗?(喜爱);你们吃过一些什么外形的饼干呢?(圆、方、三角、椭圆)老师逐一出示食物饼干;我们吃过的饼干上有没有花纹呢?(有)今日我们就来学做饼干,好吗?(好)
3、请小伴侣先看看老师是怎么做的:
a、先把橡皮泥捏一捏,团一团,团成圆形;
b、把团好的橡皮呢放在泥工板上压扁;
c、在橡皮泥上用印花工具印上自己喜爱的花纹;
d、用几何图形模具将橡皮泥切割下来,变成一块圆形、方形或椭圆的饼干,将边上多余的橡皮泥去掉。这样一块饼干就做好了,把做好的饼干放在盘子里,多余的橡皮泥放在盒子里。
4、小伴侣自己来学做饼干......。(放一点音乐)
5、请小伴侣把做好的饼干放到中间的桌上来,让大家都来参观,比一比谁最能干,做得最好。
6、评讲幼儿作品:
a、从颜色上看:多美丽的饼干呀!有红色、绿色、蓝色.......;
b、从外形上看:这些饼干多美呀