文档介绍：灿烂的文明之花教案
绚烂的文明之花
一、教学目标:
1、学问目标:(1)精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美妙生活的宏大制造。(2)社会主义精神文明建设的根本任务和巨大作用。
2、力量目标:培育同学搜集整理资料的力量灿烂的文明之花教案
绚烂的文明之花
一、教学目标:
1、学问目标:(1)精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美妙生活的宏大制造。(2)社会主义精神文明建设的根本任务和巨大作用。
2、力量目标:培育同学搜集整理资料的力量、合作沟通力量、表演力量、自觉投身于社会主义精神文明建设的实践力量等。
3、情感态度和价值观目标:
自觉遵守公民基本道德规范,追求更高的思想道德目标,告辞各种不文明行为,做一个现代的文明公民;精神文明创建活动关系你我他,以实际行动投身于精神文明创建活动之中;通过活动成果的展现,培育同学的自信念、合作精神、团队意识。
二、教学重点:引导同学乐观参加学校社区和社会的精神文明活动,以实际行动浇灌社会主义精神文明之花。
三、教学难点:了解亿万人民群众制造的丰富多彩的精神文明创建活动,体会其作用,明确社会主义精神文明建设的根本任务。
四、教学方法:
情感谢励法、争论法、演示法、小品表演法、资料搜集法等
五、课前预备:
把全班同学分成三个小组,第一小组“网络大搜查”通过网络对我国的精神文明创建活动进行搜集;其次小组“校内小调查”针对校内中不健康文化存在状况进行调查;第三小组“社区行动组”针对社区在精神文明创建活动中存在的问题,进行访谈。老师提出要求后,同学自愿结合,组队后进行调查,并把自己的活动成果在课堂上进行展现。
六、教学过程:
教学环节活动设计设计意图
导课同学们,课前我们的三组成员对本节我们要学习的内容进行了搜查、调查和访谈。下面就请我们的三组成员汇报你们的活动成果,一展我们的青春风采。课前事先预备,使得整节课,有条不紊,自始至终同学都有一种有备而来的感觉,同时,实践活动的开展,一方面极大程度地调动同学的学习乐观性,另一方面又符合新课程的要求,提高了同学的整体素养。
网络大搜查:神州开遍文明花1、第一组同学代表上台,介绍他们在网络上所搜集的我国精神文明创建活动的内容。
2、老师:通过第一组同学的展现,我们能深刻熟悉到广阔人民群众在社会实践中制造了丰富多彩的精神文明形式。“文明户”评比、文化科技卫生“