文档介绍：尊师教案
尊师重教主题班会教案
一、活动时间:2015-9-10班会课
二、活动目的:
通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族,说明尊师重教的重要性和必要性。在了解的基础上,明确怎样做
尊师教案
尊师重教主题班会教案
一、活动时间:2015-9-10班会课
二、活动目的:
通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族,说明尊师重教的重要性和必要性。在了解的基础上,明确怎样做才是尊师,大力表扬同学们尊师的行为,同时也指出一些有违尊师的现象,从而激发同学们对老师的热爱之情,搞好师生关系,以实际行动庆祝教师节。
三、活动准备:
1、选好主持人,做好班会课件;
2、由主持人负责安排节目。
四、活动过程:
1、开场
朗诵导入:
主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?
  主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?
  主持合:是您,我们敬爱的老师!
  主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。
  主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。
  主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,
  主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声
  主持合:老师您好!
  主持乙:七年2班《尊师重教》主题班会现在开始。
主持甲:尊师是全社会的美德,是中华民族的优良传统。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道:“您是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光辉的尊师榜样。
老师的工作吗?谁来讲讲?
  (请几位同学讲)
 主持乙:对于老师的日常工作,谁来说说你的感受?
(请几位同学讲)
主持甲过渡:知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路,而老师则带领我们打开了知识的大门。老师的工作没有轰轰烈烈的场面,只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌,平凡而艰辛,却蕴含着伟大,创造着神奇。人的成长成才离不开教师。一个没有教师、没有知识的社会,不过是一片贫瘠的荒漠。因此,老师理应受到尊重,而向老师问好是尊师的最基本体现。
(展示一位记者的采访)
4、跟我学礼仪
(1)、见老师主动问好,分别时说“再见”。
(2)、进出校及上下楼梯给老师让行。
(3)、进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”,老师答后要道谢,说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。
(4)、指出老师的错处要有礼貌。
(5)、虚心听取老师的教诲,接受师长的教育。
(6)、对老师说实话、真话,不欺骗老师。
(7)、珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布置的各项任务
(8)、服从老师管理,不顶撞老师。
(9)、在校道上遇见老师主动停下,微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师,问“老师们好”;排队在行进中遇见老师,由领队带领全体同学问“老师好”。
(10)、与老师交谈时,要起立并主动给老师让坐。
(11)、老师在办事或与别人在交谈时,不可随意打扰老师,躬身站立一侧,
等老师办完事或谈完话后再找老师。
5、我的尊师行动
遇到下列情况时,你应该怎么做?
当老师给我们上课时_______________