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华侨小学提高教学质量的措施
为了全面提高学校教育教学质量,我们认真分析了我校教学工
作的现状:根据上学期期末学校的统考情况和我校自己组织的其他
年级的期末考试,我校教学成绩还不够理想,与其他学校还有一定
的差距,学校没有....
华侨小学提高教学质量的措施
为了全面提高学校教育教学质量,我们认真分析了我校教学工
作的现状:根据上学期期末学校的统考情况和我校自己组织的其他
年级的期末考试,我校教学成绩还不够理想,与其他学校还有一定
的差距,学校没有突出的优势科目,在科目各率方面与全区平行班
级之间还存在很大的距离,全校整体教学质量中心学校的要求还有
很大的差距。为了尽快改变现状,不断提高教学质量,本学期我校
将从以下一些方面着手:
一、强抓教学常规管理,向平时工作要效益。
建立健全各项常规管理制度,抓好落实。在做好各项常规管理
工作的基础上,侧重对教师作业批阅,上课,教具使用,坐班办公,
学生辅导几个方面的检查,对这几个方面的工作要加大检查督促力
度,校长、教导处通过听课、抽查、突查、到班级调查等手段进行
动态检查,对检查情况要详细记录,作为教师考核的主要依据。学
校成立了以校长为组长的教学质量监督小组,许湘闽教导主任负责
语文学科的督导,许幼珍副教导主任负责数学学科的教学督导,黄
美兰副校长负责综合学科的教学督导。确定每周一下午是我校的语
文教研时间,每周二下午是我校的数学教研时间,周五上午是综合
学科的学校教研时间。各教研组组长能认真组织好教研工作。效果
良好。学校教学常规按照期初,期中,期末3次进行教学常规检查。
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每次检查在教师的教案上贴一张反馈表予以建议与表扬。个别经验
不足的教师,教导处会私下交流。并在教师会议上予以反馈检查结
果。对工作认真负责的老师进行表扬,树立标兵,对工作不认真的
教师大会上也予以不客气的批评。开学以来,我校开展了五次的教
研组会议,研讨了师带徒的方案,培优补差的工作方案,如何提高
课堂实效,如何备课,如何评价等的教研活动。
二、目前我校提升教学质量存在的主要问题及应对措施
教学质量的提高,关键是课堂教学质量的提高。教师确定根据
各年级、各学科学生的基础和不同特点,制定教学目标,使“向40
分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课,充分发挥课堂的主渠道作
用。。对针本校教师课堂教学中暴露出来的问题现具体安排如下:
第一,认真备课,把功夫下在课前。教师上一堂课并不难,上
一堂有质量的课就不容易,经常上高质量的课就更不易,其功夫应
该下在课前。教师要认真钻研教材,仔细备课。必要时采取集体讨
论的方式备课。备详细教案、备教学目标、备教学环节、备可能出
现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计。
第二,立足课堂,把力量放在课内。教师每堂课尽可能做到优
质高效,必须遵守几点原则:
(1)必须明确本堂课教学目标;
(2)必须让学生积极参与教学活动;
(3)必须当堂检查、反馈和巩固。
教导处对课堂教学质量的管理办法是:(1)随堂听课,不打招呼,
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听后个别交换意见,提出要求和建议。(2)组织中青年教师评优课活
动,促进教学质量的进一步提高。全校教师都可以听,然后