文档介绍：七年级综合理论活动课
考察方案
槐芽初中
李红光
七年级综合理论活动课考察方案
结合我校的详细情况,从本地区农业消费实际出发,今年,我们在初中一年级进展了劳动技术教育的探究,其作法和体会如下:
一、进步对新形势下开设农业技术教育
七年级综合理论活动课
考察方案
槐芽初中
李红光
七年级综合理论活动课考察方案
结合我校的详细情况,从本地区农业消费实际出发,今年,我们在初中一年级进展了劳动技术教育的探究,其作法和体会如下:
一、进步对新形势下开设农业技术教育课的认识,明确教学任务
农业消费劳动技术教育是劳动教育的重要组成部分,劳动技术教育是全面贯彻教育方针的需要,是中学教育不可缺少的组成部分。在新形势下,开设农业技术课是施行劳动技术教育的主要途径之一,、智、体、美、劳全面开展的人才,对于进步全民族的素质具有重要意义。
通过劳动消费技术教学,培养学生的劳动观点、劳动****惯和热爱劳动人民的思想感情,养成艰辛朴素、遵守纪律、保护劳开工具和劳动成果的优良品德,使学生初步掌握一些农业消费的根本技术和根底知识,学会使用一些农业消费劳开工具的技能,使学生参加一定的消费劳动,开展学生智力。
二、从实际出发,确定教学内容
我们根据实际需要,因地因校制宜地确定教学内容,重点考虑到如下几个方面:
,联络农业产品构造调整的需要,确定教学内容。如弥胡桃栽种面积大。因此,我们就以弥胡桃栽培、病虫防治、储藏保鲜为主要内容进展教学。
、季节的特点确定教学内容。如弥胡桃采摘季节,,我们讲授了“储藏保鲜”的知识和技术,并组织学生参加消费劳动理论。
,,故劳动基地是主要的、。我们在农业消费劳动基地,进展病虫防治等劳动。
三、采取有效措施落实教学方案
为了到达教学目的,完成教学任务,进步教学效果,必须采取一些有效措施,使整个教学方案得到落实。我们着重做到了“四有”,“五落实”。
“四有”是:一有农业消费劳动技术课的教学方案;二有详细的教学时间安排,保证上农业技术知识课。劳动理论时,可以集中安排;三有编选的教材;四有学生的劳动技术课的考勤考核制度和方法。根据学生的劳动态度、劳动效果、掌握知识和技能的情况评定成绩,记入学生成绩册,可作为评定三好学生的根据之一.
“五落实”是:一是组织指导落实,学校成立了生物教研组的老师两人、总务处两人、学校农业消费劳动基地的负责人1人组成的“农业技术课教研组”,从而保证了教学的进展;二是任课老师落实,确定两位老师授课;三是劳动实****场地落实;四是授课年级落实,目前在初中一年级开设农业消费劳动技术课。年级组长、班主任老师、农技老师带着学生参加实****活动;五是采用“讲、看、理论、总结”的方法落实教学方案。
四、收获和体会
,增强了学生的劳动观点、劳动****惯和热爱劳动人民的思想感情。学生通过劳动理论对“人民群众是消费劳动的主体、是社会历史的创