文档介绍：儿童保健:
保胎儿健
动态监测胎儿发育情况,为孕妇提供合理膳食、良好生活环境和心理状态的指导,避免或减少孕期有害因素对胎儿的影响,开展产前筛查及诊断。
新生儿保健
,由助产单位医务人员进行预防接种和保健评估,根据结果提出相儿童保健:
保胎儿健
动态监测胎儿发育情况,为孕妇提供合理膳食、良好生活环境和心理状态的指导,避免或减少孕期有害因素对胎儿的影响,开展产前筛查及诊断。
新生儿保健
,由助产单位医务人员进行预防接种和保健评估,根据结果提出相应的指导意见。
,访视次数不少于2次,首次访视应在出院7天之内进行,对高危新生儿酌情增加访视次数。访视内容包括全面健康检查、母乳喂养和科学育儿指导,发现异常,应指导及时就诊。
《新生儿疾病筛查管理办法》
和技术规范,开展新生儿基本筛查工作。
婴幼儿及学龄前期儿童保健
(表、卡),提供定期健康体检或生长监测服务,做到正确评估和指导。
,1岁以内婴儿每年4次、1~2岁儿童每年2次、3岁以上儿童每年1次。开展体格发育及健康状况评价,提供婴幼儿喂养咨询和口腔卫生行为指导。按照国家免疫规划进行预防接种。
、低出生体重儿、中度营养不良、单纯性肥胖、中度贫血、活动期佝偻病、先心病等高危儿童进行专案管理。
,提供心理行为发育咨询指导。
、监测、干预及转诊工作,对残障儿童进行康复训练与指导。
,重点对龋齿、听力障碍、弱视、屈光不正等疾病进行筛查和防治。
儿童营养——重要性
生理活动
补充损耗
生长发育
远期健康
儿童营养
儿童营养——如何保证
选择合理的食物母乳喂养
确定合理的方式辅食添加
理解合理的过程均衡膳食
使用合理的评估饮食****惯
儿童教育
问题:
%
特殊学****障碍3-5%
言语和语言发育障碍2-4%
ADHD4-6%
儿童基教育——早期教育
儿童早期经历(抚育、环境刺激、与家长的互动)直接影响大脑的发育和功能成熟,对儿童行为、情绪、智力、心理形成有重要作用。
早期教育的主要内容
感知觉训练
运动能力训练
语言训练
认知能力培养
良好情绪培养
生活、行为****惯培养
社会交往能力培养
儿童教育——教育家长
家长是儿童人生的第一任老师
,只有提高家长科学育儿水平,才
能将正确的理念付诸行动,给儿童
一个良好的人生开端!
家长要有当好“教师”的思想认识
和知识准备,不断学****育儿知识和
技能。
儿童环境
问题:
环境污染;儿童肿瘤、白血病发生率增高
情绪障碍6%
进食和排泄障碍4%
品行障碍1-2%
抽动障碍2%
广泛性发育障碍1/500
精神分裂障碍1/万
自然环境社会环境
生态环境家庭环境
环境污染家长意识
温室效应生活方式
食品卫生行为****惯
饮水卫生电子媒介
环境卫生
儿童环境
儿童保护
问题:
0~;为死因第一位;%;
5800万农村留守儿童;
网络成瘾;
食品安全。
儿童保护——防止意外伤害
指突然发生的各种事件或事故对人体造成的损伤,包括各种物理、化学、机械和生物因素
包括窒息、跌落、交通事故、溺水、烧烫伤、触电、中毒、暴力、***等。
14岁以下儿童有10%在一年中遭遇需要治疗的意外伤害;其中约1%死亡,4%致残。(1千万意外,10万死亡)
原因:儿童自身、环境设施、监护人员。
对策:加强教育、改进设施、提高监护人责任心等。
儿童保护——安全教育
电源、热源、火源
高处跌落
锐器、硬物、易噎的食物
陌生人
儿童保护——防止虐待
指对儿童有义务抚养、监管及有操纵权的人,做出足以对儿童健康、生长发育、生存及尊严造成实际的或潜在的伤害的行为。
包括各种形式的躯体和情感虐待、***待、忽视及经济剥削(WHO1999)